题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

与动物的完全依赖本能学习不同，人类的行为学习有时候即便错过了关键期，也能经过补偿学

习而可以获得，只是难度加大而已。

提问人：网友huzhuo800 发布时间：2022-01-07

参考答案

查看官方参考答案

如搜索结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！

更多“与动物的完全依赖本能学习不同，人类的行为学习有时候即便错过了…”相关的问题

第1题

与动物的完全依赖本能学习不同，人类的行为学习有时候即便错过了关键期，也能经过补偿学

习而可以获得，只是难度加大而已。

点击查看答案

第2题

与动物的完全依靠本能学习不同，人类的行为有时即使错过了关键期，也能经过补偿学习而获得。

点击查看答案

第3题

动物与人类的行为有着本质的区别，动物的行为是一种本能，人类的行为则是学习的结果。

点击查看答案

第4题

人类在关键期的学习行为形成过程和动物一样，一旦错过，再不能形成。

点击查看答案

第5题

关于关键期的说法中错误的是()。

A．由奥地利生物学家斯宾塞提出

B．如果错过了语言学习的关键期，就再也无法获得语言

C．汉字学习的关键期是4岁

D．动物的“印刻”现象是关键期的例证之一

E．形象知觉形成的关键期是6岁

点击查看答案

第6题

在学习理论中所讲的学习，不只是指人类的学习，也包括动物的学习。它指的是学习指学习者因经验而

引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。()

点击查看答案

第7题

人类、动物都可以进行不同程度、不同形式的学习。（)

人类、动物都可以进行不同程度、不同形式的学习。()

点击查看答案

第8题

关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期，在这个期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这

一时期，同样的刺激对其影响很小或没有影响。错过了关键期，以后经过补偿性学习，也无法获得某些能力。

点击查看答案

第9题

艾里斯的ABC理论中，C指事件造成的情绪结果，而B指事件本身。

点击查看答案

第10题

（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。

A．奥苏伯尔

B．桑代克

C．贾德

D．格式塔心理学

点击查看答案

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！

微信搜一搜

简答题

点击打开微信

警告：系统检测到您的账号存在安全风险

抱歉，您的账号因涉嫌违反简答题购买须知被冻结。您可在“简答题”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封，或联系客服。

微信搜一搜

简答题

点击打开微信