遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则规定儿童心理发展的现实性。

遗传只提供儿童心理发展的可能性，而环境和教育则规定儿童心理发展的现实性。()

A．环境和教育是儿童心理发展必要的物质前提

B．儿童的心理发展在一定程度上制约儿童的生理发展

C．环境和教育规定了儿童心理发展的现实性

D．环境和教育的差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性

影响儿童心理发展的因素中，规定了儿童发展现实性的因素是()。

A.遗传因素

B.生理成熟

C.环境因素

D.教育因素

A. 遗传和生理成熟

B. B.环境

C. C.教育

D. D.环境和教育

A．环境为个体的心理发展提供了可能性,而遗传将这种可能性变成现实性。

B．一些较简单的初级心理机能方面,遗传与成熟的制约性较大；较复杂的高级心理机能方面,则更多地受环境和教育的制约。

C．环境是儿童心理发展的必要物质前提。

D．遗传对于某种心理特性或行为的发生发展所起的作用,往往有赖于这种特性或行为的环境。

A．遗传

B．环境

C．社会

D．教育