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[单选题]

在进行健康教育时,首先让吸烟者了解吸烟对健康的危害、戒烟的益处,属于下列哪种模式()

A.感知健康行为理论

B.自我效能理论

C.健康信念模式

D.知信行模式

提问人:网友ixyhuangyu 发布时间:2022-07-17
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[243.***.***.33] 1天前
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第1题
在下列目标中,对吸烟者进行健康教育的工作目标是A、吸烟者了解吸烟危害B、建立戒烟者团体C、建立无

在下列目标中,对吸烟者进行健康教育的工作目标是

A、吸烟者了解吸烟危害

B、建立戒烟者团体

C、建立无烟区

D、出台禁烟政策

E、吸烟者减少吸烟量或者吸烟次数

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第2题
在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动,最有效的控烟健康教育干预方法是

A.对吸烟者进行行为矫正

B.开展同伴教育

C.开设健康教育课

D.开设健康咨询门诊

E.制定戒烟计划与制度

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第3题
以下对吸烟行为的表述,正确的是?A.吸烟者有吸烟的权利,其选择在哪里吸烟是吸烟者的自由B.公众

以下对吸烟行为的表述,正确的是?

A.吸烟者有吸烟的权利,其选择在哪里吸烟是吸烟者的自由

B.公众有保护自己健康的权利,吸烟者应当尊重他人的健康权益,不在禁烟场所吸烟

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第4题
吸烟者还严重妨碍()健康。研究结果表明,吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还()。
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第5题
某社区进行戒烟的健康教育讲座,护理人员帮助吸烟者计算每天的吸烟支数(吸烟支数/日=吸烟总数÷观

某社区进行戒烟的健康教育讲座,护理人员帮助吸烟者计算每天的吸烟支数(吸烟支数/日=吸烟总数÷观察时间),来判断吸烟者的吸烟行为发生的情况,这种分析方法是()。

A.频度分析

B.归类分析

C.计数分析

D.持续时间分析

E.时段抽样分析

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第6题
根据健康信念模式(HBM),在促进吸烟者的戒烟行为时,首先应当

根据健康信念模式(HBM),在促进吸烟者的戒烟行为时,首先应当

A.让吸烟者对吸烟行为的后果感到害怕

B.让吸烟者坚信戒烟会有利于自己的健康

C.让吸烟者清楚地认识到戒烟过程中可能出现的困难

D.使吸烟者对戒烟行为充满信心

E.让吸烟者了解戒烟的经济利益

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第7题
阶段变化模型提示要在吸烟者不同的阶段使用不同的咨询策略。在吸烟者尚未打算戒烟(precontemplation)时最恰当、最优先的做法是:

A.帮助其制定具体的戒烟计划

B.进行健康教育,提高其对吸烟危害的认识

C.强烈谴责其吸烟行为

D.收走所有香烟,避免其复吸

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第8题
吸烟者还严重妨碍()健康。研究结果表明,吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还()

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第9题
民用机场管理部门设置兼职的卫生检查员应当履行哪些职责()

A.负责其主管区域内禁烟场所的日常禁烟管理工作

B.宣传吸烟危害健康的知识

C.制止在禁烟场所的吸烟行为

D.对吸烟者进行劝阻、教育,视情节按有关法律、法规、规章进行处理

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第10题
吸烟等于“慢性自杀”是因为:A.吸烟危害青少年健康B.吸烟者损害他人健康C.吸烟潜在的危险很大D.吸

吸烟等于“慢性自杀”是因为:

A.吸烟危害青少年健康

B.吸烟者损害他人健康

C.吸烟潜在的危险很大

D.吸烟者易患多种疾病

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第11题
上述哪个指标是过程评价指标A.社区每户居民有3~5份健康教育资料 B.60%的吸烟者懂得吸烟的危害,但

上述哪个指标是过程评价指标

A.社区每户居民有3~5份健康教育资料

B.60%的吸烟者懂得吸烟的危害,但是还没有戒烟

C.高血压发病率下降5%

D.高血压病死率下降10%

E.高血压病人降低治疗费用 对人群进行健康教育计划的评价

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