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[单选题]

为了开展综合材料活动,教师应该:

A.平时注意材料的收集

B.鼓励幼儿发现身边的各种材料

C.注意材料的安全性

D.讲解所有使用材料的加工方法

提问人:网友cswxzx 发布时间:2022-01-07
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[43.***.***.68] 1天前
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[175.***.***.196] 1天前
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[218.***.***.132] 1天前
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第1题
手工活动所需的材料特性老师应该事先告诉幼儿。
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第2题
某班教师为了激发和保持学生的学习动机,开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高。但没有想到的是,学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明,教育( )。

A.既有正向显性功能,又有正向隐性功能

B.既有负向显性功能,又有负向隐性功能

C.既有正向隐性功能,又有负向隐性功能

D.既有正向显性功能,又有负向隐性功能

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第3题
综合材料活动的开展,可以:

A、为其他领域活动提供教玩具

B、使用相同材料也要鼓励幼儿制作不同的作品

C、鼓励幼儿合作完成照片

D、相同材料鼓励幼儿探索不同的加工方法

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第4题
大班综合材料活动指导应该:

A、材料由教师提供

B、可以组织专门的废旧材料活动

C、利用较大型的材料来制作环创

D、使用塑料袋制作

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第5题
不同地区幼儿园的孩子可以使用的手工材料:

A、应该是他们容易获取的

B、可以是有地域特色的

C、都幼儿园统一提供的

D、应该是他们熟悉的

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第6题
我们应该给幼儿充分的绘画自由,并不需要指导他们。
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第7题
绘画不是把各种物象描摹下来,而是通过绘画过程和作品表现幼儿对这些物象独特的认识和情感。
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第8题
掌握一些绘画的方法,可以增强幼儿继续从事绘画的信心。
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第9题
幼儿观察照片或教师的范画与观察真实的物象效果是一样的。
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