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[判断题]

教学过程是师生之间围绕知识所展开的特殊交往活动（）

提问人：网友lixin080108 发布时间：2022-01-07

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第1题

教学本质的交往说认为，教学过程的本质是教师与学生之间以知识为中介，以传授知识、技能，促进学生发展为中心任务的一种特殊的交往过程。（)

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第2题

教学活动就其本质而言，是一种 ()

A.学生身心发展的过程

B.特殊的认识活动

C.特殊的实践过程

D.师生交往活动

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第3题

数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（)与共同发展的过程。A.交往互动B.学科

数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间()与共同发展的过程。

A.交往互动

B.学科之间

C.分析思考

D.合作交流

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第4题

认为教学过程是一种有目的、有组织和有计划的师生交往活动是()。

A.刺激-反应论

B.特殊交往论

C.特殊认识论

D.实践论

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第5题

教学过程的定义()

A.教学过程是教学系统运动变化的过程，也就是教学活动的展开过程

B.教学过程是学生在教师指导下的一种特殊的认识过程

C.教学过程也是学生个性全面发展的一个过程

D.教学过程表现为师生之间相互作用的一种双边活动

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第6题

翻转课堂的教学活动是围绕教学视频展开的。（)

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第7题

教学活动是发生在师生之间及学生之间的一种特殊的交往活动，这种交往互动同时具有()的性质。

A.实践

B.间接

C.指导

D.教育

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第8题

认为教学活动是师生之间的一种有目的、有组织、有计划的交往过程，这是关于教学活动本质的（)

认为教学活动是师生之间的一种有目的、有组织、有计划的交往过程，这是关于教学活动本质的()

A.认识说

B.发展说

C.实践说

D.交往说

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第9题

教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。（)

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第10题

教学是由教师教和学生学所组成的师生交往、积极互动、__________的双边活动过程。

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