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[多选题]

影响学习迁移的认知结构变量有()。

A.可利用性

B.可辨别性

C.稳定性和清晰性

D.可操作性

提问人:网友ywy88628 发布时间:2022-01-07
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[27.***.***.120] 1天前
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第1题
影响学习迁移的认知结构变量有()。

A.可利用性

B.可辨别性

C.可操作性

D.可联结性

E.稳定性和清晰性

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第2题

影响迁移的认知结构变量分别为( )。

A、可利用性

B、可辨别性

C、稳定性

D、结构性

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第3题
奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪...

奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响?()

A. 可利用性

B. 可辨别性

C. 可组织性

D. 巩固性

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第4题
人脑对客观事物本质属性与内在联系的间接的概括的反映是( )。A.感知B.记忆C.
人脑对客观事物本质属性与内在联系的间接的概括的反映是( )。

A.感知

B.记忆

C.思维

D.表象

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第5题
中学生和小学生具有不同思维水平,其学与教的过程也表现出相应的不同,这主要体现了学生的( )。A
中学生和小学生具有不同思维水平,其学与教的过程也表现出相应的不同,这主要体现了学生的( )。

A、年龄差异

B、性别差异

C、社会文化差异

D、已有认知结构差

E、学习方式差异

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第6题
学习了舞蹈的人学花样滑冰比学田径的人要快;学习了短跑的人跳远成绩更好;学会骑自行车的人学摩托车很快。

问题:请结合心理学相关原理解释这种现象的原因,并进一步阐述应该怎样运用到小学教学中。

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第7题
元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )。A.自我控制B.自我认知C.自我指导D.自我学习
元认知的实质是人对认知活动的自我意识和( )。

A.自我控制

B.自我认知

C.自我指导

D.自我学习

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第8题
学生的心理发展主要包括__________方面。( ) A.认知B.情感C.人格D.社会性
学生的心理发展主要包括__________方面。 ( )

A.认知

B.情感

C.人格

D.社会性

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