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第1题
成人可以跟随婴幼儿探索的兴趣,创设丰富的环境,启发婴幼儿自主学习()
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第2题
成人可以跟随婴幼儿探索的兴趣,创设丰富的环境,启发婴幼儿自主学习()
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第3题
成人可以(),来启发婴幼儿自主学习.
A.用大量的训练形成学习习惯
B.让婴儿自己摸索学习的方法
C.创设丰富环境,引发婴幼儿的探索兴趣
D.讲解每种学习方法并让婴儿记住
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第4题
下列关于学前教育机构的环境创设作用说法正确的是()。
A.满足婴幼儿兴趣、需要和探索精神
B.方便幼儿与环境积极作用
C.促进幼儿身心健康
D.以上都正确
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第5题
引起婴幼儿进餐的兴趣是婴幼儿进餐的物质环境创设方法之一。()
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第6题
能启发婴幼儿自主学习的方法的是()A.家长要给婴儿规划出学习任务B.让婴儿多多的背诵诗集、儿歌养
能启发婴幼儿自主学习的方法的是()
A.家长要给婴儿规划出学习任务
B.让婴儿多多的背诵诗集、儿歌养成良好的习惯
C.让婴幼儿随意去玩
D.创设丰富环境,引发婴幼儿的探索兴趣
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第7题
创设早教基地的环境,考虑婴幼儿发展需要的同时,首先应()。
A.保障婴幼儿的健康和安全
B.设施便利
C.创设宽松的环境
D.能引起婴幼儿的兴趣
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第8题
引起婴幼儿进餐的兴趣是婴幼儿进餐的物质环境创设方法之一()
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第9题
艺术教育中创设问题情景,是为了激发幼儿()。
A.探索的兴趣
B.探索解决问题
C.思考的能力
D.分析解决问题的能力
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第10题
为了促进婴幼儿言语的获得,需要创设良好的语言环境,具体包括()。
A.成人的言语范例
B.丰富的生活内容
C.避免幼儿头部受伤
D.多为幼儿提供自由交谈的机会和条件
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第11题
美工区是教师依据教育目标的需要和幼儿的兴趣,为幼儿创设的可以_____、_____的活动区域。
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