题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

演示实验力求现象清晰，能充分说明问题，可视度强，便于学生观察。突出了演示实验的哪个功能和特点？

A.科学性

B.直观性

C.指导性

D.示范性

提问人：网友huwen42 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

关于演示实验教学，下列哪一个叙述是错误的？

A.演示实验的现象要明显才能让学生能观察和理解

B.教师上课之前不需要对演示实验做课前预实验

C.演示的装置要可靠，安全，不能伤害到学生

D.教师的演示要科学规范，对学生起到示范作用

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第2题

某化学教师为了让学生直观地认识SO2的化学性质，在课堂中准备进行演示实验，下列说法错误的是()。

A.该教师做演示实验的目的是激发学生学习化学的兴趣，让学生对新知识有直观感受

B.该教师虽然教学经验丰富，对演示实验也非常熟悉，但还是事先做了一遍实验

C.该教师在实验过程中为了方便，有些实验操作没有完全按照规范进行

D.该教师在演示实验之前告知学生要注意观察的实验现象并记录

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第3题

【判断题】针对性、是否直观便于观察、实验操作是否准确规范、能否做到演示与讲授的统一等可以作为演示技能的评价指标。

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第4题

教师带领学生观察各种实物、演示各种实验，这种引导学生获得知识的方法为（)A．实物直观B．模象直观C．

教师带领学生观察各种实物、演示各种实验，这种引导学生获得知识的方法为()

A．实物直观

B．模象直观

C．言语直观

D．变式直观

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第5题

依据实验者的不同，可将中学生物实验分类为

A.观察性实验和演示性实验

B.演示实验和分组实验

C.验证性实验和模拟性实验

D.验证性实验和探究性实验

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第6题

关于演示实验教学，下列哪一个叙述是正确的

A.演示实验时将演示装置尽量靠近学生，以便更好的进行观察

B.教师上课之前要做好演示实验对课前预实验

C.教师演示实验时候，提醒学生仔细观看，而不应该辅助语言讲解

D.教师演示实验结束为了抓紧时间授课，可以不需要整理实验器具

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第7题

依据实验结果是否已知，可将中学生物实验分类为

A.演示实验和分组实验

B.观察性实验和演示性实验

C.验证性实验和模拟性实验

D.验证性实验和探究性实验

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第8题

面向过程的实验的探究性学习环节主要包括（）

A.创设情境，提出结构化探究问题

B.观察虚拟实验演示并记录现象

C.交流讨论实验现象

D.结合虚拟实验引导分析问题

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第9题

下列与演示实验基本要求无关的叙述是

A.讲清演示实验的步骤和方法

B.引导学生分析实验现象

C.指导学生正确操作

D.方法要科学、操作要规范

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第10题

演示的特点是（)强，能形象的表达抽象的问题。A.直观性B.实用性C.实战性D.效果性

演示的特点是()强，能形象的表达抽象的问题。

A.直观性

B.实用性

C.实战性

D.效果性

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