下列关于会计职业判断的分类中正确的有()。
A.按判断问题的性质,我们将会计职业判断分为:结构化问题判断、半结构化问题判断和非结构化问题判断
B.按判断对象的确定性程度,将会计职业判断分为确定性情况下的判断和不确定性情况下的判断
C.根据判断的层次不同,会计职业判断分为语义判断、应用判断与制度判断
D.按照判断思维的内在形式,会计职业判断可分为:逻辑判断、经验判断和直觉判断
A.按判断问题的性质,我们将会计职业判断分为:结构化问题判断、半结构化问题判断和非结构化问题判断
B.按判断对象的确定性程度,将会计职业判断分为确定性情况下的判断和不确定性情况下的判断
C.根据判断的层次不同,会计职业判断分为语义判断、应用判断与制度判断
D.按照判断思维的内在形式,会计职业判断可分为:逻辑判断、经验判断和直觉判断
A.第一个层次的会计行为主体是企业管理当局
B.第二个层次是会计行为群体即会计行为组织
C.第三个层次是会计人员
D.会计职业判断的行为主体,实质上包括会计人员、经营者和会计行为组织
A.专业胜任能力是指会计人员从事会计职业应具备的胜任其职业职责的综合业务能力
B.会计人员应当具备的专业知识包括会计、审计、税收、金融、经营管理、法律、外语、计算机等等
C.大型企业由于分工较细,助理人员应在具有经验的会计人员的指导下,获得必要的职业经验
D.会计人员在执业过程中,不但需要专业知识、专业培训,还需要有分析、判断和书面表达的能力
3 3 .下列关于会计职业道德调整对象的表述中,正确的有() 。
A .调整会计职业关系
B .调整会计职业中的经济利益关系
C .调整会计职业内部从业人员之间的关系
D .调整与会计活动有关的所有关系
A.滥用会计职业判断,实质上就是滥用会计职业判断选择权
B.会计行为主体在作出职业判断时故意不遵循会计准则(会计制度)的精神实质
C.超出外部人合理预期方式的进行会计政策选择与会计估计
D.并因此获取不正当的私人利益而损害其他外部人的利益
A.会计丁某的观点正确
B.在会计继续教育中也包括会计职业道德教育
C.在获取从业资格中也暴露会计职业道德教育
D.会计职业道德教育的途径还包括虚心向先进人物学习
A.注册会计师作出的职业判断是否能够尽可能地发表非无保留意见
B.作出的判断是否反映了对审计和会计原则的适当运用
C.根据截止审计报告日注册会计师知悉的事实和情况,作出的判断是否适当,是否与这些事实和情况相一致
D.作出的判断是否和被审计单位管理层提供的书面声明具有内在一致性
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