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[主观题]
为了进一步深入探讨组织管理的理论和实践，在麦格雷戈担任麻省理工学院工业关系部主任期间，他成功
地把著名的心理学家______教授从爱荷华大学挖到了麻省理工学院。
提问人：网友jwmshiwo
发布时间：2022-01-06
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A.检查健康教育计划和方案
B.有利于幼儿园健康教育工作规范化管理
C.促进学前儿童健康教育改革的进一步深化
D.为有关部门制定决策提供依据
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第1题
评价包括上级教育机构机关或幼儿园组织自上而下的监督检查，同时包括理论和实践专家幼儿家长等自我评价有利于()。
评价包括上级教育机构机关或幼儿园组织自上而下的监督检查，同时包括理论和实践专家幼儿家长等自我评价有利于（)。
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第2题
进一步扩充现代的证券组合管理理论在实践运用中的理论基础不包括（）。 A．夏普的“单
进一步扩充现代的证券组合管理理论在实践运用中的理论基础不包括（）。
A．夏普的“单因素模型”
B．“多因素模型”
C．夏普、特雷诺、詹森的资本资产定价模型
D．罗斯的CAPM模型
第3题
美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是（)
A.理论与实践:关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源
B.理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;为了促进学习
C.关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
D.理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于过程与资源;为了促进.学习
第4题
《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，大学生思想政治教育要把传授知识与思想教
育结合起来，把系统教育与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，坚持_______相结合，坚持教育与管理相结合。
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第5题
美国教育传播与技术协会在 1994 年关于教育技术定义结构的内容是 （)A .理论与实践;关于设计、
美国教育传播与技术协会在 1994 年关于教育技术定义结构的内容是 ()
A .理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源
B . 理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于 过程与资源;为了促进学习
C .理论与实践;关于设计、开发、利.用;关于管理和评价;为了促进学习
D. 关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
第6题
不同的理论假设对于人力资源管理实践具有不同的含义：Y（X）理论要求为了实现有效的管理，实现企业的目标，应当采取严格的人力资源管理措施，进行严格的监督和控制。X（Y）理论则要求管理实践要满足人们的成就感、自尊感和自我实现感等需求。
A．错误
B．正确
第7题
加强实践育人平台建设。进一步提高（）的比重，大力推动与行业部门、企业共同建设实践教育基地，切实加强实习过程管理，健全合作共赢、开放共享的实践育人机制
A.实习
B.实践教学
C.理论教学
第9题
从人类社会产生18世纪，人类为了谋求生存自觉不自觉地进行着管活动和管理的实践，其范围是极其广泛的，但是人们仅凭经验去管理，尚未对经验进行科学的抽象和概括，没有形成科学的管理理论（）。
A．错误
B．正确
