题目内容
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[主观题]
在教育过程中，根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对（)孩子应防止粗枝大叶、虎头
在教育过程中，根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养。针对()孩子应防止粗枝大叶、虎头蛇尾。
A．胆汁质
B．多血质
C．粘液质
D．抑郁质
提问人：网友hanxiucaoye
发布时间：2022-01-06
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第3题
在对幼儿的教育过程中，我们不仅强调要因材施教，而且要求教师善于根据不同的情况、针对不同的幼儿选择不同的教学内容、使用不同的教育方法等，这是因为幼儿园教师职业具有（）特点。
A.工作对象的主体性和幼稚性
B.工作任务的全面性和细致性
C.工作过程的创造性和灵活性
D.教育影响的示范性和感染性
第4题
选择幼儿园语言教育活动的内容时，我们可以根据以下（）几个方面来选择。
A.依据语言教育目标选择内容
B.依据幼儿语言发展的特点选择内容
C.依据不同活动领域的特点选择内容
D.依据幼儿园的办学规模和理念选择内容
第5题
根据气质管理理论，以下说法有误的一项是（）
A.横刀立马于长板坡的张飞属于多血质气质类型
B.在教育实践中应重视因人（气质类型）而异的教育方法与手段
C.在团队建设过程中应注意不同气质类型员工搭配结构的合理性
D.气质类型没有好坏之分，每种气质类型中都有社会精英
第6题
关于性格与气质的关系，表述正确的有()。
A.从气质和性格各自的特点来看，气质更多地体现神经系统类型的自然影响
B.在性格形成过程中，气质影响着性格的表现方式
C.性格可以影响气质形成和发展的速度和动态
D.性格会在一定程度上掩盖和改造气质
E.不同气质类型的人可以形成同样的性格特征
第8题
在教育教学中，根据学生不同的气质类型，可以从以下哪几方面做好教育工作（）
A.对待学生应克服气质偏见
B.针对学生气质差异因材施教
C.帮助学生进行气质的自我分析、自我教育
D.特别重视极端气质类型的学生
第9题
性格与气质既有区别，又互相渗透，彼此制约，下列关于性格与气质的关系表述正确的有()等。
A.从气质和性格各自的特点来看，气质更多地体现神经系统类型的自然影响
B.在性格形成过程中，气质影响着性格的表现方式
C.性格可以影响气质形成和发展的速度和动态
D.性格会在一定程度上掩饰着和改造着气质
E.不同气质类型的人也可以形成同样的性格特征
第10题
性格与气质既有区别，又互相渗透，彼此制约，下列关于性格与气质的关系表述正确的有（）。
A.从气质和性格各自的特点说，气质更多地体现神经系统类型的自然影响
B.在性格形成过程中，气质影响着性格的表现方式
C.性格可以影响气质形成和发展的速度和动态
D.性格会在一定程度上掩盖着和改造着气质
E.不同气质类型的人也可以形成同样的性格特征
