题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

当一个自变量的效果在另一个自变量( )时，就说两个自变量发生了交互作用。

A.的不同水平上发生变化

B.的不同水平上相同

C.在相同的水平上相同

D.在相同的水平上相同

提问人：网友anonymity 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

如果一个自变量在另一个自变量的每个水平上有相反的效果时，那么( )。

A．存在一个主效应 B．存在两个主效应

C．存在交叉交互作用 D．不存在交互作用

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第2题

如果两个自变量之间出现交叉交互作用显著的结果,就意味着∶()。

A.两个自变量的主效应显著

B.一个自变量主效应显著，另一个不显著

C.两个自变量之间显著正相关

D.两个自变量的主效应都不显著

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第3题

在一个实验中，混淆(confounding)发生在( )的情况。

A．一个自变量被同时操控

B．一个未被控制的变量与一个自变量协同变化

C．两个自变量之间发生交互作用

D．三个或者更多自变量之间出现交互作用

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第4题

多重线性回归分析中，若对某一自变量的值加上一个不为零的常数，则有

A、截距和偏回归系数值均不变

B、该偏回归系数值为原有偏回归系数值的倍数

C、该偏回归系数值会改变，但无规律

D、截距改变，但所有偏回归系数值均不改变

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第5题

多自变量实验是指在一个实验中包含两个或两个以上的自变量的实验，它具有哪些优点( )？

A．效率高 B．实验控制较好 C．实验操作更简易 D．可以获得交互作用

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第6题

多因素实验设计最简单的是在一个研究中有（）

A. 两种自变量，每种自变量有一个层次

B. 三种自变量，每种自变量有一个层次

C. 两种自变量，每种自变量有两个层次

D. 三种自变量，每种自变量有两个层次

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第7题

材料:实验设计,自变量有靶子词和非靶子词,另一个自变量是高分辨和低分辩。将60名被试分两组,一组参与靶子词-高分辨和靶子词-低分辨的实验,另一组参与非靶子词和非靶子词-低分辨的实验。实验存在的交互作用是( )

A、词的类型*辨别条件

B、靶子词*非靶子词

C、高辨别条件*低辨别条件

D、词的类型义辨别条件*追随效应

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第8题

若该设计的交互作用显著,则应进一步做的统计分析为( ) (a、b 为两个自变量,S 为被试)

A、主效应检验

B、相关分析

C、简单主效应检验

D、回归分析

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