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[单选题]

儿童自控能力的发展受家长教育方式的影响,其中在()环境下,幼儿的自控能力最差。

A.放任型

B.权威型

C.专制型

D.民主型

提问人:网友mickmice 发布时间:2022-01-07
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第1题
在分析特殊儿童的各种行为表现时,我们应充分认识到,孩子的行为模式在很大程度上是后天形成的。
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第2题
病人意志特征是主动性降低、耐受能力和自控能力下降()
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第3题
你觉得如何才能增加自己的自控能力?
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第4题
游戏对儿童社会性发展的影响,主要表现为()
A、游戏有助于儿童智力的发展

B、游戏有助于儿童自我意识的发展

C、游戏有助于儿童自控能力的发展

D、 游戏有助于儿童想象力的发展

E、游戏有助于儿童交往能力的发展

F、游戏有助于儿童创造力的发展

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第5题
“望子成龙,望女成凤”乃是人之常情。尤其是当前独生子女政策下,一家就一个孩子,谁也不希望自己的孩子一入学,或是一送幼儿园就输在起跑线上。于是部分家长兴起神童情结,从孩子出生就开始制定各种培养计划,在神童计划下,孩子掌握了大量的知识,然而也出现了一些问题,神童们普遍自控力差、贪玩,生活不能自理,人际交往能力差,环境适应能力差能,容易出现心理问题,甚至可能导致悲剧的发生。如某学生(13岁)因为“一直受着巨大压力,不看课外书籍不可能”而自杀。

家长盲目培养所谓的“神童”,违背了人的身心发展的()规律。A.顺序性

B.互补性

C.阶段性

D.个别差异性

某观点认为这些神童情结的家长,只关注知识的传授,忽视了孩子的全面发展,这属于()。A.行为主义学习理论

B.人本主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.建构主义学习理论

按照皮亚杰的认知发展理论,13岁的孩子处于()。A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

维果斯基认为教学应着眼于学生的(),为学生提供带有难度的内容。A.最新获得的能力

B.超出目前水平的能力

C.现有发展水平与可能发展水平之间的距离

D.需要在下一阶段掌握的能力

违背孩子成长规律的期望只是一种幻想,会加剧孩子的压力,甚至酿成无以挽回的悲剧,从孩子健康成长的角度出发,家长应()。A.把握对孩子期望的“度”,让孩子“跳一跳,够得着”

B.克服从众心理,对孩子的期望要符合孩子的特点

C.消除为我独尊的心理,对孩子的期望要符合孩子的认同

D.从实际出发,适时调整对孩子的期望

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第6题
3-6岁儿童的坚持性还比较差,他们不能长时间地从事某项活动。
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第7题
培养幼儿的意志力需要从幼儿日常生活做起,教育幼儿做事要有始有终,坚持到底。
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第8题
下列对于幼儿意志力培养的描述中正确的是( )

A、教师应该经常批评幼儿做事情时三心二意,虎头蛇尾。

B、幼儿应该以学习为主,无须去帮助成人做力所能及的事情。

C、幼儿意志力培养是幼儿园的事情,家人大可不必操心。

D、教师应该尽可能地利用常规体育活动来培养幼儿坚强地意志力。

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第9题
3-6岁学前儿童意志行动发展的特点是什么?
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