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[主观题]
根据科尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于（）。A．前习俗水平B．习俗水平C．后习俗水平
根据科尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于（）。
A．前习俗水平
B．习俗水平
C．后习俗水平
D．好孩子水平
提问人：网友dameng
发布时间：2022-01-06
如搜索结果不匹配，请 
A.惩罚和服从取向
B.相对功利取向
C.好男孩一好女孩取向
D.遵守法规取向
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第3题
根据科尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于哪一个道德发展水平？（)A．前习俗水平B．习
根据科尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于哪一个道德发展水平？()
A．前习俗水平
B．习俗水平
C．后习俗水平
D．好孩子水平
第4题
根据科尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于（）。A．前习俗水平B．习俗水平C．后习俗水平
根据科尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于（）。
A．前习俗水平
B．习俗水平
C．后习俗水平
D．好孩子水平
第6题
根据科尔伯格的道德发展理论，处于前习俗水平的儿童道德判断主要是（)A．社会契约定向B．维护权威或
根据科尔伯格的道德发展理论，处于前习俗水平的儿童道德判断主要是()
A．社会契约定向
B．维护权威或秩序的定向
C．人际协调定向
D．惩罚和服从定向
第8题
根据科尔伯格道德发展理论，当儿童认为规则是由权威制定的，必须无条件地服从时，其道德发展水平所处的阶段是（)
A.前习俗道德水平阶段
B.习俗道德水平阶段
C.后习俗道德水平阶段
D.社会契约定向阶段
