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[主观题]
学前儿童科学教育的内容依据科学性和启蒙性、广泛性和代表性、地方性和季节性、时代性和民族性等
要求而选择。()
提问人：网友18***192
发布时间：2022-01-06
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第4题
教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机， 又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的()要求
A.科学性和启蒙性
B.广泛性和代表性
C.地方性和季节性
D.时代性和民族性
第5题
教师在教育活动中既向儿童介绍现代科技—无土栽培， 又让儿童认识具有泉州特色的物产—茶叶。这充分体现了学前儿童科学教育内容的()要求
A.科学性和启蒙性
B.广泛性和代表性
C.地方性和季节性
D.时代性和民族性
第7题
教师在教育活动中既向儿童介绍电动豆浆机，又让儿童认识另一种做豆浆的工具——石磨。这充分体现了学前儿童科学教育内容的（)
A.科学性和启蒙性要求
B.广泛性和代表性要求
C.地方性和季节性要求
D.时代性和民族性要求
第9题
在教育实践中，幼儿科学教育内容的科学性和启蒙性应体现在：
A.选择儿童可以直接探索的内容
B.结合儿童的生活向儿童介绍现代的先进科学技术
C.让儿童通过自己直接的探索活动
D.选择儿童可以理解的内容
第10题
科学教育内容应是幼儿所熟悉的、所理解的,让幼儿感受到科学可以解决人们生活中遇到的问题。这体现了学前儿童科学学教育内容的（）
A．A．启蒙性
B．B．启发性
C．
C．生活性
D．
D．可探索性
