题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

正确对待传统文化，就要做到取其精华、去其糟粕()。

A.传承弘扬、全盘接收

B.尊重崇敬、顶礼膜拜

C.有容乃大、开放发展

D.充满自豪、抵制西方

提问人：网友heysein 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

大学生树立文化自信的途径，不包括下列哪一种：（)

A.对传统文化经典著作置之不理，盲目崇拜西方节日

B.要对不同文化现象进行比较，吸取各种文化精华，从而为我所用

C.对任何一种文化，都应该做到“取其精华，去其糟粕”

D.去了解中华传统文化，把握中华文化的内在精神

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第2题

根据辩证否定观原理，我们在实际工作中应该做到()

A.对待一切事物都应当辩证分析，取其精华，去其糟粕

B.对传统文化应该坚持批判和继承的统一

C.既要吸收西方文化的长处，又要克服西方文化中消极因素的影响

D.既要反对历史复古主义，又要反对历史虚无主义

E.既要反对极端的排外主义，又要反对盲目的洋奴主义

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第3题

中国共产党人传统文化观奠基阶段确定的对待传统文化的态度是（）

A.坚守传统。

B.全盘西化。

C.取其精华，去其糟粕。

D.拿来主义。

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第4题

对待中国传统文化，我们应坚持的正确态度是（）。A．具体问题具体分析 B．取其精华，去其糟

对待中国传统文化，我们应坚持的正确态度是（）。

A．具体问题具体分析

B．取其精华，去其糟粕

C．脱离传统，彻底创新

D．全部继承，发扬光大

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第5题

以下不属于中华传统文化传承与发展的正确路径的是：（）

A.民族文化至上主义

B.全盘西化

C.创造性转化

D.取其精华、去其糟粕

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第6题

小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有____。

A.继承功能

B.传递功能

C.选择功能

D.创新功能

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第7题

党的十七大报告指出，要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之()。

A.体现时代性

B.体现民族性

C.与现代文明相协调

D.与当代社会相适应

E.与国际先进文化全面接轨

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第8题

小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。

A.继承功能

B.传递功能

C.选择功能

D.创造功能

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第9题

中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与（）相协调，保持民族性，体现时代性。

A.世界文明

B.现代文明

C.历史文明

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