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[主观题]

早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。（)

早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。()

提问人：网友lqlq2018 发布时间：2022-01-06

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第1题

学前儿童早期识字的特点有哪些?如何正确指导他们进行早期阅读?

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第2题

学前儿童早期阅读活动的教学评析指标有()。

A、阅读内容选择的适宜程度

B、阅读目标制定的恰当程度

C、阅读活动准备的充分程度

D、活动过程指导的有效程度

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第3题

学前儿童基本语言教育活动的形式主要包括谈话活动、讲述活动、听说游戏活动、文学活动和()

A．早期复述活动

B．早期识字活动

C．早期阅读活动

D．早期书写活动

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第4题

学前儿童科学教育活动是指教师利用周围环境，为学前儿童提供材料和机会，使他们通过自身的感官去探索周围世界、获取信息、发现问题、寻找答案的一种活动。( )

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第5题

儿童早期语音发展的过程一般分为三个阶段：单音发声阶段音节发声阶段和前词语发声阶段。()

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第6题

学前全语言教育是指通过加强字词、句的传授，全面发展学前儿童听、说、读、前书写以及外语等的语言能力。()

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第7题

“言语”就是“语言”，两者只是名称不同，实质上没有什么区别。()

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第8题

复述是发展幼儿独自语言的一种教育方是我国幼儿园语言教育中颇具特色的一种教育内容。()

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第9题

出生21天一5个月的婴儿，有大量“玩弄”声音的现象，此阶段为非自控音阶段。()

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第10题

教育评价是为了甄别、检查儿童语言学习和发展的状况。()

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