收束环节的正确顺序是什么?
A.归纳小结、鉴赏评价、巩固练习、布置作业
B.鉴赏评价、巩固练习、布置作业、归纳小结
C.巩固练习、归纳小结、鉴赏评价、布置作业
D.巩固练习、鉴赏评价、归纳小结、布置作业
A.归纳小结、鉴赏评价、巩固练习、布置作业
B.鉴赏评价、巩固练习、布置作业、归纳小结
C.巩固练习、归纳小结、鉴赏评价、布置作业
D.巩固练习、鉴赏评价、归纳小结、布置作业
B.教师设计“课堂小练笔”环节的实施未能有效推进教学目标的实现
C.教师对情咸太度与价值观目标的把握及对课堂的收束控制能力不够
D.教师以“背影”为感情聚焦点,偏离了对人物情感本身的深入分析
B、B是高血压的血压控制
C、C是血脂的控制
D、D是糖尿病的控制
E、ABCD四个环节,说明了仅仅降压是不够的,还应该调整血糖、血脂和抗栓
A、课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计,教学反思
B、教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计,教学反思
C、课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计
D、课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程,板书设计,教学反思
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