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[单选题]

教学取向的主要包括

A.知识启发讲授

B.基于STS的教学

C.基于实验探究为特征的教学

D.观念建构认识发展性的教学

提问人:网友lin45lin45 发布时间:2022-01-07
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第1题

A、个人取向

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第2题

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第3题
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第4题

教育目的的层次包括(  )。

A.国家的教育目的  B.社会的价值取向

C.各级各类学校的培养目标  D.教师的教学目标

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第5题
元素养的主要特点 不包括 下列哪一项
A.有效整合各种素养理论,强调批判性思维

B.强调在社交媒体情境中交互协同生产和分享信息

C.强调菜单列举式技能型的理论取向

D.强调动态信息情景中的元认知,提升信息素养的品味

E.引入 MOOCs教学模式,创新了素养教育模式

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第6题
教育信息化对中学生物学教学产生产生了许多重大影响,但不包括

A、教材多媒化

B、教学个性化

C、活动开放化

D、环境虚拟化

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第7题
教学设计的基本取向包括有基于知识讲授的教学设计、_____________、基于STS问题的教学设计、基于观念建构的教学设计取向 、_____________。

A、基于学科知识的教学设计取向

B、基于学生体验的教学设计取向

C、基于STS的教学设计取向

D、基于学生认识发展的教学设计

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第8题
盐类水解的分析思路是

A、微粒间相互作用

B、相互作用的结果

C、溶液中存在的微粒

D、离子的分类

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第9题
一般认为教学活动系统有教师、学生、教学内容、教学过程、教学方法和教学评价等基本构成要素。
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第10题
现在的教学设计具有以下几个基本特点:第一教学设计的研究对象是教学系统,第二对教学活动作出设计的方法是系统方法,第三整个设计过程是系统化的过程。
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