题目内容
（请给出正确答案）
A.在课堂结尾，可以引导学生进行诗歌鉴赏活动，就自己对本文的理解与大家交流
B. 要切实抓好朗读和背诵，诵读时要根据诗意读出感情色彩
C. 要引导学生了解这三首诗的创作背景，体会作者晚年的心境
D. 重点要学生掌握文言生字词，理解诗句的大意
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更多“教学某版语文必修（3）第五课《杜甫诗三首》，以下关于该课教学…”相关的问题
A.知识系统
B.练习系统
C.助读系统
D.范文系统
A.科普说明文的教学，不仅要注意说明文体的特点，还要注意科普文自身的特点
B.要将让学生全面了解课文中的知识作为教学重点
C.要注意对学生情感、态度、价值观方面的正确引导
D.讲解时要将科学与生活联系起来，避免枯燥额的知识讲解
A.科普说明文的教学，不仅要注意说明文体的特点，还要注意科普文自身的特点
B. 要将让学生全面了解课文中的知识作为教学重点
C. 要注意对学生情感、态度、价值观方面的正确引导
D. 讲解时要将科学与生活联系起来，避免枯燥额的知识讲解
A.归纳式结束
B.点睛式结束
C.题解式结束
D.链索式结束
A.在教学过程中，要注意对课文字词的学习，掌握文言字词和句式方面的知识
B.了解这些作品在写人记事时如何选择和组织材料，以表达人物的丰富性和独特性
C.要给予学生足够的阅读时间，让学生在诵读时逐步领悟课文的精髓
D.掌握三篇课文的作者的生平、在文学上的成就，以及生活的时代背景
A.在诵读的过程中，教师可以引导学生对庄子思想、文章所体现出来的观点以及写作手法进行讨论
B.本文是自读科目，在教学过程中教师应该完全交由学生自己解决问题，教师不必干涉，对于学生不懂的问题教师不必过多解答
C.学生在诵读时应该找出表达作者思想的关键语句，看作者如何运用神话传说、生动的比喻来讲述道理，并且结合课后的练习理清作者的思路
D.由于庄子的思想比较复杂，历来对其思想的认识和评价也是众说纷纭，教师对此不必过多阐发，也不必过多批判
A.在诵读的过程中，教师可以引导学生对庄子思想、文章所体现出来的观点以及写作手法进行讨论
B. 本文是自读科目，在教学过程中教师应该完全交由学生自己解决问题，教师不必干涉，对于学生不懂的问题教师不必过多解答
C. 学生在诵读时应该找出表达作者思想的关键语句，看作者如何运用神话传说、生动的比喻来讲述道理，并且结合课后的练习理清作者的思路
D. 由于庄子的思想比较复杂，历来对其思想的认识和评价也是众说纷纭，教师对此不必过多阐发，也不必过多批判
A.名著学习对学生语文水平的提高意义重大．应规定学生课内外均要大量反复阅读
B.以“名著导读”部分所推荐的作品为重点，依据学情适当增补推荐作品
C.利用两周时间集中完成名著导读部分的学习。以迅速取得此专题的教学成果
D.课内学习计划的文章足以丰富学生阅读，能提升学生阅读鉴赏的能力。名著导读可忽略
（教学设计题）阅读下面的材料，回答问题。杜甫诗三首原文望岳（见人教版高中语文教材）春望（见人教版高中语文教材）石壕吏（见人教版高中语文教材）单元导语本单元所选文言文，体裁不尽相同，有叙事的，有夹叙夹议的，有说明事物特征的，文字简洁而意味深长，有些文章还寄托了作者的情怀。又选杜甫诗三首，都是历来脍炙人口的名篇。学习本单元，要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和巧妙的语言，并积累一些常用的文言词语。课文导语杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，号称"史诗"。这三首诗是他在不同历史时期写的，《望岳》写于"开元盛世"，当时诗人才二十四岁；《春望》和《石壕吏》则写于"安史之乱"前期，诗人已到中年，学习时要用心把握诗作风格的变化。《义务教育语文课程标准（2011年版）》的相关要求诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。课后练习一、研讨下列问题，并背诵这三首诗。1.有人说，《石壕吏》中老妇的"致词"全都是吏逼问出来的。你同意这个说法吗？为什么？2."感时花溅泪，恨别鸟惊心。"这一联可作两种解释：（1）诗人因感时恨别，见花而落泪，听到鸟鸣而感到惊心；（2）以花、鸟拟人，花感时而落泪，鸟恨别而惊心。你赞成哪一种解释？理由是什么？3.《望岳》中每一联都有"望"的意思，但"望"的角度不同。试对此作具体解释。二、把《石壕吏》改写成一篇记叙文或一幕短剧。[提示]石壕吏和老妇人是诗中的主要人物，要善于运用想像来刻画他们各自的动作、语言和神态；还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。三、古诗中多用对偶句。对偶，又叫"对仗"，俗称"对对子"，是把两个结构相同、字数相等、意义相关的短语或句子排列在一起的修辞方法。对偶句音节整齐匀称，节奏感强，便于记诵。例如"荡胸生曾云，决眦入归鸟"。杜甫的《春望》中有哪些对偶句？把它们找出来，仔细体会它们在结构上的特点，并模仿着写一两组对偶句。学生情况八年级，班级人数45人教学条件教室配有多媒体设备，能够演示PPT，播放视频、音频文件，投影实物等。问题：回答课后第一题。
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