通过教育卫星数据广播方式获取资源的好处不包括()。
A.采用广播方式,每一个用户都享用相同的带宽,适合教育资源的高速传输
B.可同时传输多路流媒体节目和计算机文件,可满足学校的相同的教学需求
C.与卫星电视的结合,用户既可以接收到卫星数字电视节目,还可以接收多媒体教学课件等教学资源
D.解决了其他地面网络不能通达的地区,使得这些地区的师生,也能享受到现代远程教育带来的好处
A.采用广播方式,每一个用户都享用相同的带宽,适合教育资源的高速传输
B.可同时传输多路流媒体节目和计算机文件,可满足学校的相同的教学需求
C.与卫星电视的结合,用户既可以接收到卫星数字电视节目,还可以接收多媒体教学课件等教学资源
D.解决了其他地面网络不能通达的地区,使得这些地区的师生,也能享受到现代远程教育带来的好处
A.卫星数据接收卡的配置程序必须正常工作才能接收;
B.接收卫星资源需要有相配套的资源接收软件;
C.接收卫星数据的高频头与普通家用卫星电视(C波段)的一样;
D.南广数据广播程序的信号为差时不能接收数据。
A.基于广播方式传输,其带宽受上网人数的制约,每个用户不能拥有同样的带宽。
B.在我国基本上是单向,即只能接收,学校或家庭利用地面卫星天线接收信息。
C.已经开通的面向中小学的教育卫星数据广播系统,主要有中国教育卫星宽带传输网、河北远程教育网、百年树人远程教育网台等
D.系统主要由卫星上行主站、远程教育资源库和中小学的卫星地面接收站及相关配套设施组成
A.新闻发布、信息广播、文件检索
B. 数据共享、数据集成、数据分类
C. 通信、获取信息、共享计算机资源
D. 文件传送、文件共享、文件查询
●用路由器把一个网络分段,这样做的好处是(26)
(26)
A.网络中不再有广播通信,所有的数据都通过路由转发器转发
B.路由器比交换机更有效率
C.路由器可以对分组进行过滤
D.路由器可以减少传输延迟
用路由器把一个网络分段,这样做的好处是(68)。
A.网络中不再有广播通信,所有的数据都通过路由转发器转发
B.路由器对数据的处理比交换机对数据的处理效率更高
C.路由器可以对分组进行过滤
D.路由器可以减少传输延迟
用路由器把一个网络分段,这样做的好处是(64)。
A.网络中不再有广播通信,所有的数据都通过路由转发器转发
B.路由器比交换机更有效率
C.路由器可以对分组进行过滤
D.路由器可以减少传输延迟
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