某幼儿怕狗,治疗开始后,咨询师让他吃糖果的同时,看狗的照片,谈狗的趣事,之后看远处关在笼子里的狗,然后再分次逐渐走近狗笼(或将狗笼移近),直至消除害怕狗的情感反应。社会学习理论的观点认为()
A.个体对于事物的恐惧可以是学习重要的他人(重要个体)对此事物的行为反应的结果
B.个体对事物的恐惧与遗传毫无关系
C.儿童所成长的社会环境指的是文化环境
D.学习的对象指的是生命中的重要个体如父母
E.学习的结果使个体更能适应社会
A.个体对于事物的恐惧可以是学习重要的他人(重要个体)对此事物的行为反应的结果
B.个体对事物的恐惧与遗传毫无关系
C.儿童所成长的社会环境指的是文化环境
D.学习的对象指的是生命中的重要个体如父母
E.学习的结果使个体更能适应社会
A.绘画治疗
B. 满灌疗法
C. 谈话治疗
D. 沙盘游戏
E. 音乐治疗
A.绘画治疗
B.满灌疗法
C.谈话治疗
D.沙盘游戏
E.音乐治疗
B、自信训练原理
C、渐进治疗原理
D、系统脱敏原理
E、操作性条件反射原理
在对儿童的治疗中不能使用的方法是A、绘画治疗
B、满灌疗法
C、谈话治疗
D、沙盘游戏
E、音乐治疗
社会学习理论的观点认为A、个体对于事物的恐惧可以是学习重要的他人(重要个体)对此事物的行为反应的结果
B、个体对事物的恐惧与遗传毫无关系
C、儿童所成长的社会环境指的是文化环境
D、学习的对象指的是生命中的重要个体如父母
E、学习的结果使个体更能适应社会
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
B、自信训练原理
C、渐进治疗原理
D、系统脱敏原理
E、操作性条件反射原理
在对儿童的治疗中不能使用的方法是A、绘画治疗
B、满灌疗法
C、谈话治疗
D、沙盘游戏
E、音乐治疗
社会学习理论的观点认为A、个体对于事物的恐惧可以是学习重要的他人(重要个体)对此事物的行为反应的结果
B、个体对事物的恐惧与遗传毫无关系
C、儿童所成长的社会环境指的是文化环境
D、学习的对象指的是生命中的重要个体如父母
E、学习的结果使个体更能适应社会
A.行为塑造法
B.系统脱敏法
C.代币法
D.模仿法
A.消退法
B.模仿法
C.代币法
D.系统脱敏法
A.肯定训练法
B.自我控制法
C.森田疗法
D.系统脱敏法
A.自我控制法
B.系统脱敏法
C.肯定性训练法
D.强化法
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