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[多选题]
在护理教学过程中，可以通过下述方法来启发学生的思考（)。
A.充分发挥教材的吸引力
B.引导学生独立思考
C.鼓励学生对教师提出质疑
D.采用多种教学方法
E.循序渐进地进行教学
提问人：网友陈珊
发布时间：2022-01-07
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第2题
关于护理教学过程的基本矛盾的叙述,正确的是()。
A、教师与学生之间的矛盾是最基本的矛盾
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B、组织教学的根本目的是要解决学生与所学知识，发展能力之间的矛盾
C、为了解决教师与学生之间的矛盾才产生了其他两对矛盾
D、教师所掌握的知识与所教知识的矛盾也是基本矛盾之一
E、通过解决教师与学生之间，教师与教材之间的矛盾，推动学生与所学知识，发展能力之间矛盾的解决是护理教学过程的本质
第3题
阅读《乡愁》教学实录（节选），完成问题。师：我们这样吧，大家挑选两名同学，一人背一节诗，等他们把前两节背完，我的感情就酝酿好了，然后我背诵第三节，好吗？生：好！（学生配乐背诵一、二节诗）师：同学们，对不起，我的感情没有酝酿好。刚才两位同学背诵得很好，是我自己的问题，我没有赶上．我们能不能再来一次？生：行！师：这次我再指两名同学来背诵。生：（背诵）小时候……长大后……师：（背景音乐响起，教师背诵第三节诗）“后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。我在外头，母亲在里头。”（音乐渐强，静默十几秒。板书：后来啊、中年、生死离别、哀思难抑、丧母哀愁）师：记住这段的同学点点头。师：（配乐）我们一起把这一节背一遍。师：（配乐）把这首诗的前三节完整地背诵一遍。（生背诵前三节诗）
第6题
如果您在不同地区有两个EC2实例,您将如何收取数据传输费用?()
A.您不需要为数据传输付费
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B.每个实例仅按其互联网数据传输速率收取数据
C.每个实例仅按其互联网数据传输速率的数据收费
D.每个实例都按照因特网数据传输速率收取数据和传出数据
