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[单选题]

高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程

A.主观判断

B.客观判断

C.事实判断

D.价值判断

提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
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匿名网友 选择了D
[144.***.***.152] 1天前
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[21.***.***.63] 1天前
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[23.***.***.70] 1天前
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第1题
教育评价是以教育目标为标准的()A、事实半口断B、价值判断C、过程判断D、数据判断
教育评价是以教育目标为标准的()

A、事实半口断

B、价值判断

C、过程判断

D、数据判断

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第2题
高等教育的()价值观主要观点是:高等教育的价值首先在于促进国家和社会的发展;高等教育的首要目标是培养公民、造就人才
A.个人本位

B.大众教育

C.社会本位

D.英才教育

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第3题
高等教育的()价值观主要观点是:高等教育的价值首先在于促进国家和社会的发展;高等教育的首要目标是培养公民、造就人才。

A. 个人本位

B. 大众教育

C. 社会本位

D. 英才教育

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第4题
评价的过程是将教育结果与预定的教育目标相对照的过程,是根据预定教育目标对教育结果进行客观描述的过程,这特点属于()。
A.第一代评价

B.第二代评价

C.第三代评价

D.第四代评价

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第5题
俄罗斯的博士学位与欧美博士后资格规定在原则上()
A.大同小异

B.完全相同

C.完全不同

D.无可比性

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第6题
在思想、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。这样的情形发生在品德形成的()
A.社会规范的认知阶段

B.社会规范的认同阶段

C.社会规范的内化阶段

D.社会规范的形成阶段

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第7题
在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中,根据行为的直接后果来进行道德推理,只是关心自己,表现出利己主义倾向的阶段是()
A.前习俗水平

B.后习俗水平

C.习俗水平

D.习俗后水平

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