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[判断题]

教师专业发展的技术性取向，通常采取数量化的手段以及高度崇尚教学设计的精确化和程序化。（)

提问人：网友陈珊 发布时间：2022-01-07
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第1题
（）一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段。

A. 教学评价

B. 教学反思

C. 教学方法

D. 教学手段

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第2题
师徒制教学有助于资深教师的理性实践,把显性知识变为缄默知识。()

此题为判断题(对，错)。

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第3题
校本培养模式的实施重心是加强理论与实践的联系,建立大学和中小学的伙伴关系。()

此题为判断题(对，错)。

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第4题
教师教育教学的本体理性有批判性和非完备性两个基本特征。()

此题为判断题(对，错)。

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第5题
教师实践智慧形成的关键为合作。()

此题为判断题(对，错)。

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第6题
以下哪些是期末测试命题时需要做的工作()
A、梳理教材，把握知识结构

B、绘制命题蓝图

C、结合命题蓝图命题

D、制定评分标准

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第7题
《中华人民共和国教师法》是我国教育史上第一部关于教师的专门法律。()

此题为判断题(对，错)。

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第8题
下列哪一项不是数学评价的目的()
A、全面了解数学学习的过程和结果

B、激励学生学习以及改进教师教学

C、全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现

D、考查学生是否聪明

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第9题
学习者的分析最终不是对下列哪一项进行分析()

A、期望的分析

B、现状的分析

C、学习路径与障碍的分析

D、性格的分析

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