A. 学习目标与任务的确定
B. 学习方法的确定
C. 学习环境的选择
D. 学习资源的设计
A、有一个驱动性的问题
B、多种学科知识的交叉
C、强调学习活动中的合作
D、学习主要在课堂中进行探究
A.教育者
B.受教育者
C.德育内容
D.德育目标
E.德育方法
A.“道尔顿制”
B.“哈利斯制”
C.“巴达维亚法”
D.“特朗普里制,,
B.县级人民政府
C.县级地方政府教育行政部门
D.国务院
此题为判断题(对,错)。
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