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[判断题]

学习礼仪、运用礼仪，无疑将有益于人们更好地、更规范地设计个人形象、维护个人形象，更好地、更充分地展示个人的良好教养与优雅的风度。（)

提问人：网友曾深鑫 发布时间：2022-01-07

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第1题

下列关于领导者个人形象设计说法错误的是()。

A、衣着整洁雅致美观

B、谈吐优雅

C、举止得体大方

D、好人主义

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第2题

5、形象设计是：（）

A. 形象设计是一项”知识+艺术+技术+沟通”的综合性工作；

B. 形象设计是一项需要不断更新知识，不断学习的工作；

C. 形象设计是美容美发的技术工作

D. 形象设计是一项依赖个人人格魅力的工作

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第3题

费希尔将组织化学习的内容分成五类,其中“包括确认身份、调整预期、设计自我形象和增加学习动力”的是()。

A.了解组织的学习

B.个人学习

C.学习如何开展工作

D.学习在工作团体中如何发挥作用

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第4题

形象设计师怎样注意对象的个人要素？

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第5题

大学生由于对自身形象优缺点认识“三步曲”的解决方案：（）

A、感性地喜欢你自己

B、理性地了解个人形象设计的规律

C、辨识服饰元素，创造自我风格

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第6题

实际工作预览的第一步是()。

A.评估对RJP的需求

B.运用RJP的时机

C.选择RJP的合适媒体

D.选择合适的RJP内容

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第7题

根据会计内部控制需要,同时经办公、私柜台业务的网点,会计人员(含会计管理人员和柜员)的最低配置标准应不少于()人。

A.五

B.六

C.七

D.八

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第8题

宋式的斗栱中出了一“跳”也就是挑出一层华栱,再出一昂,这组斗栱叫做()。

A、双杪单下昂

B、双杪双下昂

C、单杪单下昂

D、单杪双下昂

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第9题

主管人员开发的最终目的是()。

A.提高组织的核心竞争力

B.使主管人员具备必要的知识和技能

C.树立主管人员正确的价值观

D.使主管人员具备晋升的资格

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