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[主观题]

坚持小学教育研究方向性与科学性相统一基本原则时,应该做到A、努力学习和掌握马克思主义、毛泽

坚持小学教育研究方向性与科学性相统一基本原则时,应该做到

A、努力学习和掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理及邓小平理论,自觉地运用马克思主义的立场、观点和方法去观察、分析、解决小学教育中的实际问题

B、坚持教育科研为社会主义现代化建设服务的方向,贯彻执行党和国家的教育方针,为培养全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人服务

C、教育研究主体多元化

D、树立正确的动机。坚持实事求是的科学态度和勇于探索真理的科学精神

提问人:网友heysein 发布时间:2022-01-06
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第1题
学前教育科学研究的原则有()。

A、客观性原则

B、教育性原则

C、创新性原则

D、共享性原则

E、检验性原则

F、文化性原则

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第2题
下列哪项不属于科学研究选题的原则()。

A. 需要性

B. 创新性

C. 预见性

D. 科学性

E. 可行性

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第3题
社会调查研究的基本原则有( )A、理论与实践相结合原则B、客观性原则C、伦理与道德原则D、科学性原
社会调查研究的基本原则有( )

A、理论与实践相结合原则

B、客观性原则

C、伦理与道德原则

D、科学性原则

E、系统性原则

F、互诉性原则

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第4题
根据勒温的作风理论,领导者实行多数裁定的原则,属于下列类型中的:

A、专制性

B、专制民主性

C、民主放任性

D、民主性

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第5题
管理者的角色包括:

A、执行角色

B、人际角色

C、信息传递角色

D、决策角色

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第6题
根据卡曼提出的领导生命周期理论,当职工的成熟度高于平均水平(即很成熟)时,应采取高工作低关系的专制领导。()
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第7题
下列哪项不是管理者担任的角色?

A、人际角色

B、信息传递角色

C、决策角色

D、执行角色

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第8题
邓小平把社会主义的本质概括为()

A、解放生产力,发展生产力

B、消灭剥削,消除两极分化

C、最终达到共同富裕

D、国家消亡

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第9题
加里·尤克尔认为,领导行使权力对组织成员形成的影响结果主要表现为()。

A、支持

B、顺从

C、反抗

D、合作

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第10题
马克思恩格斯描述共产主义的第一阶段的主要特征是()

A、生产资料归全社会所有的公有制

B、根据社会需要对社会生产的计划管理和调节

C、对个人消费品实行按劳分配

D、阶级差别消失、商品经济消亡国家开始消亡但尚未完全消亡

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