当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）

此题为判断题(对，错)。

教育对生产力的促进作用主要通过（）实现。

A.提高人的修养

B.促进社会变革

C.促进劳动力的生产和再生产

D.促进科学知识的生产和再生产

E.延续文化的发展

德育过程具有多端性。（）

学校教育在人的发展中起决定性作用。（）

高中课程设置应该遵循的原则是（）。

A.发展性

B.时代性

C.基础性

D.选择性

E.自主性

（）是教学大纲的具体化。

A.讲义

B.提纲

C.教学参考书

D.教科书

在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（）

A.杨贤江

B.蔡元培

C.李大钊

D.王道俊

下列内容不属于班级管理目标制定的依据的是（）

A.学校教育理念和目标

B.学校年度和学期工作计划

C.班主任的教育和管理观念

D.学生的自我学习理念

目标教学法是美国教育学家布卢姆提出的。 （）