假如上述给定的材料是你在调查研究过程中获取的信息,请你概括出“大学生自主就业”过程中所反映出
要求:归纳全面,观点明确,条理清楚.语言流畅。篇幅不超过500字。
要求:归纳全面,观点明确,条理清楚.语言流畅。篇幅不超过500字。
根据上述材料谈谈你对“教师即研究者”的认识
假定给定资料(五)是你对“医药分开”探索改革中“H模式”调查研究获取的信息,请你根据给定资料(五)写一份情况汇总,呈送上级有关部门参考。 要求: (1)准确全面,分析具体: (2)条理清楚,表达简明: (3)不超过450字。
你正在参加某个重要的考试,假如周围的人都在作弊,你会()。
A.为了获得好的成绩,也作弊
B.视而不见,独善其身,考出自己的真实水平
C.感觉考试不公平,但不敢作弊
D.报告监考老师,保证考试公平
本题仅限报考省级(含副省级)以上综合管理类职位的考生作答。
1.结合给定材料,谈谈政府出台的不公平的教育政策主要有哪些,有什么后果。不超过200字。
2.假如中央有关部门成立联合工作组,拟对教育投入进行结构性的调整,请列出应主要在哪些方面进行调整。
阅读下列材料,并回答问题。
有一个小孩,在上中学时,父母曾为他选择文学这条路。只上了一个学期,老师就在他的评语中写下了这样的结论:“该生用功,但做事过分拘礼和死板,这样的人即使有着完善的品德,也决不能在文学上有所成就。”此后,他改为学习油画,可他极不善于构图,又不会调色,对艺术的理解能力也不强,成绩在班级是倒数第一,学校的评语更是难以令人接受——“你是绘画艺术方面不可造就之才”。面对如此笨拙的学生,绝大多数老师认为他成才无望。化学老师了解到他的这个特点后,就建议他改学化学,因为化学实验需要的正是一丝不苟。改学化学后,他好像找到了自己的人生舞台,成绩在同学中遥遥领先。后来,他荣获了诺贝尔化学奖,他的名字叫奥托·瓦拉赫。
(1)运用多元智力理论分析上述材料。
(2)假如以后你成为一名教师,奥托·瓦拉赫的成才之路对你的教育教学之路有什么启发?
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