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[单选题]

幼儿能进行多角度分类，即能按多种特征将集分成子集，说明幼儿（)。

A.已产生了对集合的笼统知觉

B.已能感知集合界限

C.已能准确感知集合及其元素

D.对集合的理解进一步提高和扩展

提问人：网友zsx19951120 发布时间：2022-04-28

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第1题

幼儿能进行多角度分类,即能按多种特征将集分成子集,说明幼儿（)。

A、已产生了对集合的笼统知觉

B、已能感知集合界限

C、已能准确感知集合及其元素

D、对集合的理解进一步提高和扩展

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第2题

大班的分类教育要求是()

A.学习按物体的数量进行分类。

B.学习按某一特征的肯定与否定进行分类，讲述出某种事物所不具有的特征。

C.学习按两个特征进行分类和在表格中摆放图形。

D.学习把集合分成若干组成部分(子集)，比较集合与子集的数量，初步体验集与子集的关系。

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第3题

幼儿数概念的发生是从对集合的笼统感知开始的，集合概念的发展是幼儿数概念形成的必要的感性基

础。()

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第4题

幼儿感知集合的教育是指在不教给集合术语的前提下，让幼儿感知集合及元素，学会用对应的方法比

较集合中元素的数量，并将有关集合、子集及其关系的一些思想渗透到整个幼儿数学教育的内容和方法中去。()

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第5题

幼儿分类的核心经验包括

A.根据物体属性对集合进行分类

B.同一组物体可以按不同的属性进行分类

C.集合之间可以进行比较，感知其关系

D.可以根据标记进行匹配

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第6题

（)岁儿童已能准确地感知集合及元素，并能初步理解集和子集的包含关系。

A.A.2-3

B.B.3-4

C.C.4-5

D.D.5-6

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第7题

集合的划分，就是要把集合分成一些()。

A.子集

B.空集

C.补集

D.并交集

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第8题

分类教育是幼儿感知集合教育的主要内容，只在小、中两个年纪班才有此局部的教育内容。（)

分类教育是幼儿感知集合教育的主要内容，只在小、中两个年纪班才有此局部的教育内容。()

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第9题

分类教育是幼儿感知集合教育的重要内容，只在小、中两个年龄班才有此部分的教育内容。（)

分类教育是幼儿感知集合教育的重要内容，只在小、中两个年龄班才有此部分的教育内容。()

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第10题

某幼儿给一堆玩具分类，第一次按大小分类，第二次按颜色分类，第三次按材料分类，该幼儿的分类是按（)。

A.层级分类

B.多角度分类

C.二维特征分类

D.三维特征分类

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第11题

幼儿集合概念的发展需经历由泛化到精确的四个发展阶段，其中第一个阶段是笼统感知的阶段。（)

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