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[主观题]

建设国家公务员队伍“专业化”的涵义是指()A.要大力培养专家型的公务员人才B.要培养公务员科

建设国家公务员队伍“专业化”的涵义是指()

A.要大力培养专家型的公务员人才

B.要培养公务员科学技术方面的专业知识

C.要培养公务员的专门业务能力

D.公务员的职位要与原来所学的专业对口

提问人:网友yyfking 发布时间:2022-01-07
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第1题
建设国家公务员队伍“专业化”的涵义是指()
A、要大力培养专家型的公务员人才

B、要培养公务员的专门业务能力

C、要培养公务员科学技术方面的专业知识

D、公务员的职位要与原来所学的专业对口

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第3题
人事行政的专业化特点主要表现在(??)。??A.人事管理形...

人事行政的专业化特点主要表现在(  )。

A.人事管理形式专业化  B.人事行政理论专业化

C.人事行政机构专业化  D.人事管理方法专业化

E.国家公务员职业专业化

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第4题
回答“将会怎么样”的问题,主要目的在于分析事物未来发展的前景与趋势的研究是( )A.基础研究B
回答“将会怎么样”的问题,主要目的在于分析事物未来发展的前景与趋势的研究是( )

A.基础研究

B.描述研究

C.发展性研究

D.预测研究

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第5题
维果斯基提出“教学应走在发展的前面”的含义是()
A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容

B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平

C.教学的重要任务是创造最近发展区

D.教学的目标应该稍低于学生现有的水平

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第6题
由父母及未婚子女组成的家庭是()。
A、主干家庭

B、核心家庭

C、缺损家庭

D、重组家庭

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第7题
从理性的抽象上升到理性的具体,目的是取同舍异,将具体概括为一般,这是基本思维逻辑方法中的 ( )[2分]

A.分析

B.综合

C.归纳

D.演绎

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第8题
教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个( )。A、存在可能性的问题B、选题
教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个( )。

A、存在可能性的问题

B、选题问题

C、表述问题

D、时机问题

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第9题
简述陈鹤琴活教育理论的三大纲领。[7分]

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