题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

学前儿童动作发展阶段分有（)。

A.反射阶段

B.最初动作阶段

C.基础动作阶段

D.专门化动作阶段

提问人：网友hhz2020 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

儿童动作发展中，通过运动探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于（)。A．反

儿童动作发展中，通过运动探索和体会运动能力，控制和操纵周围环境中的物体，这个阶段属于()。

A．反射动作阶段

B．最初运动阶段

C．基础运动阶段

D．专门化动作阶段

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第2题

动作技能的形成、提高的过程是：①粗略掌握动作阶段、②改进与提高动作阶段及③动作的()等三个阶段。

A.由不巩固到巩固的发展阶段

B.巩固与运用自如阶段

C.自动化阶段

D.熟练化阶段

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第3题

儿童主要靠感觉和动作认知周围世界的认知发展阶段是()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题

动作技能的形成阶段不包括（）

A.粗略地掌握动作阶段

B.动作的巩固运用自如阶段

C.改进和提高动作阶段

D.动作的精细化阶段

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第5题

()是操作技能形成的最后阶段。

A.动作的定向阶段

B.动作的熟练阶段

C.动作的整合阶段

D.动作的分解阶段

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第6题

运动技能的形成和提高过程包括哪些阶段：

A.粗略掌握动作技能阶段

B.改进与提高阶段

C.巩固和发展阶段

D.动作定型阶段

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第7题

在二级循环反射阶段，儿童的动作图式都是围绕自己的身体为中心。（)

在二级循环反射阶段，儿童的动作图式都是围绕自己的身体为中心。()

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第8题

数学操作技能形成大致要经过以下()基本阶段。

A.动作的定向阶段

B.动作的分解阶段

C.动作的整合阶段

D.动作的熟练阶段

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第9题

加里培林将心智动作的形成分成四个阶段，分别是动作的定向阶段、物质与物质化阶段、出声的外部

言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段。()

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第10题

数学操作技能学习心理过程的第二阶段是()。

A.动作的分解阶段

B.动作的定向阶段

C.动作的整合阶段

D.动作的熟练阶段

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