题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
学生运用学会的公式解决某一类型的问题，体现的是（）。
A.常规思维
B.直觉思维
C.创造性思维
D.直观动作思维
提问人：网友zytkhr1
发布时间：2022-01-07
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第2题
阅读《烛之武退秦师》教后记，按照要求答题。（1）文言文讲读课教学须强化读背的训练，把教与读和背有机统一起来。（2）文言虚实词的教学要结合文言文的语法知识的教学进行，确保学生知其然又知其所以然，学会方法，掌握其中的规律，直到能够举一反三。（3）教学步骤要简明扼要，安排要有条不紊，特别是要根据教学的重难点和教学内容与规律合理规划和分配好各步骤的教学时间。对上述教后记所体现的教学理念，分析不恰当的是（）。
A. 文言文教学重点是知识要点的学习
B. 教学活动应有条不紊地开展
C. 教学时间规划要结合教学重难点、教学内容与规律
D. 教师要重视学生对学习方法的运用
第3题
十年前英特尔有一个教育项目，叫“求知计划”，教学生学会使用常用软件解决现实生活问题，比如，用画图设计邮票，用excel电子表格软件规划旅游等。项目配套制作了学生用书，其中有一本学生日志本，要求学生必须在完成每个活动前先在这个本子上面画出设计草图。在项目评估的时候，会抽调某些培训点的一些学生日志本来分析。这些学生日志本能够告诉我们什么？
A、教师的教学是否符合项目要求，如是否要求学生严格按照要求，先设计好了，再上机操作
B、将学生的设计草图与最后的设计作品进行对比，可以了解学生不好好做项目规划，是不是作品质量也受到印象。
C、作为三角校验的一种证据，提供了学生方的信息。
D、因为很多学生的日志本都是空白的，或者只有几个字，不能给项目评估研究提供任何信息。
E、学生的项目设计五花八门，分析者各持己见，这样的分析数据不可信。
F、学生日志和学生作品集之类的有很多主观性的内容，不适合作为研究数据。
第4题
“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中的（ ）。
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A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.为人师表
第6题
教师的工作具有个体性与集体性相结合的特点,这是由其( )决定的。A.劳动对象B.劳动效果C.劳动方式
教师的工作具有个体性与集体性相结合的特点，这是由其（ ）决定的。
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A.劳动对象
B.劳动效果
C.劳动方式
D.劳动质量
第7题
我国中小学课程计划的最基本部分是( )。A.学科顺序B.课时分配C.学周安排D.课程设置
我国中小学课程计划的最基本部分是（ ）。
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A.学科顺序
B.课时分配
C.学周安排
D.课程设置
