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[单选题]

下列有关酶的探究实验的叙述,合理的是()

A.选项探究内容实验方案

B.A酶的高效性 用FeCl3和过氧化氢酶分别催化等量H2O2分解,待H2O2完全分解后,检测产生的气体总量

C.B酶的专一性 用淀粉酶催化淀粉水解,检测是否有大量还原糖生成

D.C温度对酶活性影响 用淀粉酶分别在热水、冰水和常温下催化淀粉水解,反应相同时间后,检测淀粉分解程度

E.D pH对酶活性的影响 用H2O2酶在不同pH条件下催化H2O2分解,用斐林试剂检测

提问人:网友154336271 发布时间:2022-08-06
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[130.***.***.69] 1天前
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[183.***.***.180] 1天前
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[94.***.***.122] 1天前
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第1题
下列有关生物实验的叙述,合理的是()。A.胡萝卜可作为检测生物组织中还原糖的实验材料B.探究温度对

下列有关生物实验的叙述,合理的是()。

A.胡萝卜可作为检测生物组织中还原糖的实验材料

B.探究温度对酶活性的影响时,可选择过氧化氢溶液为反应的底物

C.观察线粒体时,利用健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色

D.探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时,不需要进行预实验

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第2题
探究温度对酶活性的影响实验

下列对有关实验的变量的叙述,正确的是

[ ]

A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量

B.在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化的实验中,氯化钠浓度是因变量

C.探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中,CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量

D.在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率的实验中,温度可以随便控制。

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第3题
2.中学化学教学内容中,可以作为实验探究的内容有哪些?()

A.有关重点化学学科知识的探究

B.有关实验过程的探究

C.A.有关实验条件、装置、步骤、操作、实验产物等的探究

D.有关实验的反常现象,实验失败的原因

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第4题
在探究影响酶催化活性的实验中,温度、PH、底物浓度及酶浓度都属于实验中的()。
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第5题
化学是一门一实验为基础的学科,下列选项中不属于这里的“实验”的含义的是()

A.实验原理

B.实验史实

C.实验事实

D.实验探究活动

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第6题
酵母菌的呼吸方式
自变量的设置与实验目的完全不符的是

[ ]

A.自变量:是否通气 实验目的:探究酵母菌的呼吸方式

B.自变量:反应物是淀粉或蔗糖 实验目的:用唾液淀粉酶来证明酶的专一性

C.自变量:pH为5,7,9 实验目的:证明酶具有高效性

D.自变量:0℃、15℃、30℃、45℃、60℃ 实验目的:探究酶的最适温度

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第7题
下列关于DIS在实验技术和科学探究中优越性的叙述错误的是

A.增强了实验数据的准确性,可以拓宽实验的范围

B.实现了实验仪器的升级,提升了实验研究的进展

C.生物科学的每个探究实验都需要利用DIS进行优化

D.有助于在实验教学中实现真正意义的科学探究

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第8题
下列关于DIS在实验技术和科学探究中优越性的叙述错误的是

A.有助于在实验教学中实现多途径的科学探究

B.生物科学的每个探究实验都需要利用DIS进行优化

C.实现了实验仪器的升级,提升了实验研究的进展

D.增强了实验数据的准确性,可以拓宽实验的范围

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第9题
本课程中三个实验方案的变量分析: 实验案例 自变量 因变量 无关变量 探究普通洗衣粉和加酶洗衣粉的洗涤效果 ① ④ 不同洗衣粉的用量、搅拌、洗涤时间、 ⑤ _________________ _________________ 探究不同种类加酶洗衣粉的洗涤效果 ② 探究不同温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响 ③
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第10题
分析下列有关微生物的实验,回答问题:某生物兴趣小组开展探究实验,课题是“培养液中酵母菌种群数量
与时间的变分析下列有关微生物的实验,回答问题: 某生物兴趣小组开展探究实验,课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。 实验材料:菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板()在该实验的基础上,根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测,进一步确定一个探究实验的课题______________________

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第11题
有关酶催化性质的叙述下列叙述正确的是______。 (A)酶能提高反应所需的活化能 (B)酶加快化学反应达到平衡

有关酶催化性质的叙述下列叙述正确的是______。

(A)酶能提高反应所需的活化能

(B)酶加快化学反应达到平衡的速度

(C)酶能改变反应的平衡点

(D)酶催化效率高是由于酶分子含有辅酶或辅基

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