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[主观题]

19世纪下半期,由于强大的社会改革运动的推动以及福禄贝尔幼儿园运动的影响,俄国的学前教育有明显发展。在这个时期,“教育的民族性”是俄国学前教育思想的重要原则,而倡导这一思想观点的是俄国教育家()

A.乌申斯基

B.别茨考伊

C.古格里

D.奥波多夫斯基

提问人:网友tangyu92 发布时间:2022-01-07
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第1题
在19世纪后半期,福禄倍尔幼儿园运动推行到世界各国,其中最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是()

A.英国

B.德国

C.美国

D.日本

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第2题
二十世纪上半期美国学前教育领域最重要的运动是()

A.保育学校运动

B.日托所运动

C.幼儿智力开发运动

D.进步主义幼儿园运动

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第3题
帮助学生是教师的天职,但真正的帮助是让学生“摆脱一个人对另一个人的依附”。()

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第4题
要检验一个命题是否蕴涵另一个命题,需要把第一个命题当做前提,而把另一个命题的否定命题当做另一个(),然后看看它能否推导出矛盾式。

A、矛盾

B、命题

C、结论

D、前提

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第5题
在教育过程中,要注意学习或其他活动的难度和强度,组织学前儿童活动时,应循序渐进,从易到难,将难度大的活动放在神经活动的高潮时进行,这是因为学前儿童大脑皮层具有( )的特点,

A. 优势法则

B. 始动调节

C. 动力定型

D. 镶嵌式活动

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第6题
简述在当今的世界范围,小学数学课程内容改革有哪些共同的基本特点?

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第7题
晨检的重点内容包括:一( )、二 ( )、三 ( )、四( )。

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第8题
案例分析:如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”,对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当小学老师了。

问题:面对这位老师的困惑,你认为问题出在哪儿?请结合教材的理解,围绕教师素质现代化的要求来回答。

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第9题
以下属于三次文献的是( )。A.论文B.手册C.文献D.索引
以下属于三次文献的是( )。

A.论文

B.手册

C.文献

D.索引

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