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[单选题]
要客观、全面地了解自己，可以通过他人来了解自己。下列不能体现这个道理的是（）
A.吾日三省吾身。（《论语》）
B.要想了解自己，最好问问别人。（谚语）
C.当局者迷，旁观者精。（谚语）
D.以人为镜，可以明得失。（唐太宗）
提问人：网友154336271
发布时间：2022-09-21
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A.全面深刻地了解自我，找准自己在现实环境中的位置
B.客观准确的认识自我，建立自信
C.完全按照他人对自己的评价来改变自己
D.独立稳定的认识自我
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第3题
患大病或感染传染病后，应学会自我心理调适，下面哪些做法是有益心理健康的？()
A.允许自己表达软弱，确立面对现实的态度
B.不要将不良情绪隐藏在内心，要通过不同的宣泄渠道，倾诉自己的感受，释放自己的痛苦。
C.相信科学，冷静客观地去了解自身疾病的大概情况和治疗方案，调动自身的积极因素并配合治疗。
D.在身体康复到一定程度，应跳出病人角色的圈子，关心他人，在施爱中得到内心的充实。
第4题
让办公室人员有机会体验对方的处境，经常从他人的角度，而不是仅仅从自己的角度，来审视问题，了解他人的需求和感受，客观地认识和理解问题。称为：（)
A.角色体验法
B.对话沟通法
C.情感投资法
D.求同存异法
第5题
换位思考其主要要求是：在与他人打交道时，尤其是在服务于对方时，必须（)地接触对方，必须善于观察对方、了解对方、（)，必须令自己认真站在对方的位置上来观察问题，从而真正全面而深入地了解对方的所思所想、所作所为，以求更好地与之互动。
第6题
人的自尊可以划分为有条件的自尊和无条件的自尊。前者是通过达到一些预设的标准来获得的自尊，自我价值感有赖于这些标准的实现，而非自我的本真需要，比如认为拥有美貌才有价值感。有条件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的标准是内化得来的。如果父母的爱是有条件的，对自己欲求的行为进行奖励，对不欲求的行为进行惩罚，这就把行为标准强加给了儿童。儿童会不自觉地把这种标准当作自己的人生追求，有条件的自尊往往通过强烈的自我意识表现出来，这样的人总是通过他人的眼光来看待自己。与这段文字的意思相符的一项是()
A.人的本真需求是有条件自尊的来源
B.父母的过分溺爱会损害孩子的自尊
C.有条件自尊者往往过于在意外界的评价
D.父母给孩子制定行为标准对其成长不利
第8题
个人心理修养的目的是要达到心理健康。心理健康的人，一般能（）。
A.进行正常的人际交往，与别人和谐相处
B. 保持人格的完整和健康，思想、语言和行动协调一致
C. 积极地解决问题，保持良好的适应和改变环境的能力
D. 被消极情绪左右而情绪失常，过度地表达自己的思想感情
E. 对自己及自己与周围环境的关系有着全面、客观的认识，了解自己，悦纳自己
第9题
人们常说,要想认识自己,最好问问别人,他人评价是我们认识自己的一面镜子。对此,你认为（） 1 他人的评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 2 要正确对待他人的评价,需要用心聆听和勇于面对,要重视他人的评价,但不要固执,不过早下结论 3 通过理性分析他人的评价后,最终判断自己是对的,要平静拒绝伤害自己的评价 4 我们最了解的人是自己,自我评价最能代表认
A.① ② ③
B.② ③ ④
C.① ③ ④
D.① ② ④
第10题
人们常说,要想认识自己,最好问问别人,他人评价是我们认识自己的一面镜子。对此,你认为（） 1 他人的评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 2 要正确对待他人的评价,需要用心聆听和勇于面对,要重视他人的评价,但不要固执,不过早下结论 3 通过理性分析他人的评价后,最终判断自己是对的,要平静拒绝伤害自己的评价 4 我们最了解的人是自己,自我评价最能代表认识自己的水平,听从他人的评价往往会让我们误入歧途
A.① ② ③
B.② ③ ④
C.① ③ ④
D.① ② ④
