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第1题
新生儿表现出了对刺激物的选择性注意。()
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第2题
新生儿注意的特征:出现注意的最初形态——(),对刺激物表现出一定的选择性反应——选择性注意的萌芽。
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第4题
学前儿童在不同的年龄阶段,其注意的稳定性是没有明显差异的。
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第5题
在呈现图画或者教具时候,同时出现的刺激物的数目不能太多,而且排列应当规范有序,不可杂乱,有利于儿童的注意稳定。
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第9题
_____________指儿童理解了物体是作为独立实体而存在的,即使个体不能知觉到物体的存在,它们仍然是存在的。
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第10题
采用各种学前儿童喜闻乐见的方式或者方法,帮助他们获得丰富的知识经验,可以帮助他们逐渐扩大注意的范围。
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