社会是变化发展的,德育不能仅传授给学生固定的价值观点,要教会学生如何分析不同的道德价值,这反映的德育模式是()
A.体谅模式
B.集体教育模式
C.社会学习模式
D.价值澄清模式
A.体谅模式
B.集体教育模式
C.社会学习模式
D.价值澄清模式
参考答案:体育教育是全面发展身体,增强体制,传授体育知识技能,提高运动技术水平,培养道德及意志品质的有目的有计划有组织的教育过程,与德育、智育、美育相结合,培养全面发展的人。群众体育在广义上是指社会成中为了达到和保持自身的身、心等诸方面的健康状态,提高人口素质,自愿在余暇时间进行的与身体活动有关的社会活动,也可以说是社会成员在余暇时间进行的体育活动,狭义上是指除了体育教育和高水平的竞技运动、武装力量集团以外的各种体育。体育教育是群众体育的源泉,而群众体育能促进体育教育的发展,体育教育需要群众体育来强化学校体育的效果,将体育教育转化为终身体育,而群众体育则需要体育教育奠定基础。
(1)体育教育的发展是形成体育人口的一个重要前提条件;
(2)体育教育是终身体育的重要基础;
①体育教育要为终身体育打好体质基础
②体育教育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力;
(3)体育教育为实施"全民健身计划”作好思想、能力、身体和技术准备。
2、简述体育实践课的组织内容?
参考答案:课堂常规,教学场地器材的布置,队伍队形安排与调动,体育教学的组织形式。
3、简述体育课程学习评价的内容?
此题为判断题(对,错)。
A、拟建项目主要的风险因素
B、拟建项目风险等级,包括初始风险等级和落实相关措施后的预期风险等级
C、风险应急预案
D、主要的风险防范、化解措施
E、落实风险防范、化解措施的有关建议
B.社会意识随着社会存在的发展而发展
C.随着社会存在的变化发展,社会意识或迟或早要发生相应变化
D.有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识
E.社会意识是人们社会物质交往的产物
B.个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值
C.个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
D.国家对个人的积极评价
B、经济复苏→经济波动→社会保障支出变化
C、经济波动→社会保障支出变化→经济复苏
D、社会保障支出变化→经济波动→经济复苏
B.认为社会历史是精神发展史
C.社会经济形态发展是一个变化过程
D.个人活动从根本上说是自然然界的一部分
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!