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在格赛尔的双生子爬梯实验中,婴儿T在第48周先开始爬梯练习,婴儿C则是在第53周才开始练习,那么
[单选题]

在格赛尔的双生子爬梯实验中,婴儿T在第48周先开始爬梯练习,婴儿C则是在第53周才开始练习,那么两者在第55周时的爬梯能力()。

A.没有差别

B.C比T强

C.T比C强

D. 无法比较

提问人:网友18***532 发布时间:2022-01-07
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[222.***.***.3] 1天前
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[169.***.***.23] 1天前
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第1题
设计“双生子爬梯”来研究儿童成熟的重要性,这属于 (填研究方法)
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第2题
美国心理学家格赛尔设计的双生子爬楼梯实验说明学习过程中( )的作用。

A、教育

B、环境

C、生理成熟

D、心理成熟

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第3题
格赛尔通过双生子爬梯实验证明“成熟势力说”,说明格赛尔在个体发展因素的影响因素中,强调()的作用。

A.遗传

B.环境

C.文化

D.教育

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第4题
双生子爬楼梯实验支持了下列哪种理论?()

A、维果斯基的社会文化论

B、格赛尔的自然成熟论

C、华生的环境决定论

D、班杜拉的社会学习论

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第5题
格赛尔的双生子爬梯实验告诉我们:

A、教育应该尊重个体的实际发展水平才能取得最佳效果

B、对待孩子的教育,越早进行潜能开发越好

C、超前学习能够让孩子更自信,体会到更多乐趣

D、以上都不对

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第6题
双生子实验是著名心理学家( )开展的一项实验。

A、格赛尔

B、马斯洛

C、罗杰斯

D、维果斯基

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第7题
心理学家格赛尔著名的双生子爬梯实验证明了教育的实施要考虑儿童的()。
A.生理成熟

B.环境因素

C.个人主观努力

D.心理状态

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第8题
课堂教学交流的基本要求有哪些?

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