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[主观题]

学生解答问题时，能做到“一题多解”，说明其下列哪种思维能力强（）A. 再现思维B. 求同思维C. 辐合

学生解答问题时，能做到“一题多解”，说明其下列哪种思维能力强（）

A. 再现思维

B. 求同思维

C. 辐合思维

D. 发散思维

提问人：网友gdsdmsj 发布时间：2022-01-07

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第1题

学生解题能够“一题多解”说明他的( )能力强。 A. 再现思维B. 求同思维C. 辐合思维D. 发散思维

学生解题能够“一题多解”说明他的（）能力强。

A. 再现思维

B. 求同思维

C. 辐合思维

D. 发散思维

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第2题

“一题多解”能培养学生的()思维能力。

A、抽象性

B、创造性

C、发散性

D、聚合性

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第3题

学生能做到“多题一解”的思维活动是()。

A、再现思维

B、集中思维

C、发散思维

D、抽象思维

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第4题

一题多解的思维属于()。

A.发散思维

B.直觉思维

C.动作思维

D.习惯思维

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第5题

“一题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（）。

A.聚合思维

B.发散思维

C.直觉思维

D.常规思维

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第6题

学生在解题时寻找问题的一种答案,就是集中性思维()

此题为判断题(对，错)。

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第7题

我国同时也是世界上最早的一部教育专著是（）

A.《中庸》

B.《礼记》

C.《论语》

D.《学记》

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第8题

注意的两个基本特点是（）

A.指向性与选择性

B.指向性与集中性

C.紧张性与集中性

D.紧张性与选择性

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第9题

直观时运用变式方法的目的主要是（）

A.激发兴趣

B.引起注意

C.丰富想象

D.掌握概念

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第10题

我国唐代由中央直接设立的学校有“六学二馆”，其中“二馆”是（）

A.教馆和学馆

B.崇文馆和弘文馆

C.文馆和武馆

D.书学馆和算学馆

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