问答法的四种形式包括()
A.自问自答法
B.我问客答法
C.客问我答法
D.客问客答法
A.自问自答法
B.我问客答法
C.客问我答法
D.客问客答法
22.个体从生命开始到结束的全部队 生过程中,生理和心理不断向积极方面变化的过程,称之为______________。
23.教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的___________。
24.学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_______________。
25.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_____________。
26.1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出以____________理论指导编写《教育学》。
27.在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有:______________、_____________、分组教学和道尔顿制等。
28.在德育的模式中,同时涉及两种道德规范不可兼得的情境或问题叫作______________。
29.班级管理的主要模式有:_____________、平等管理___________、和目标管理。
30.主张"有教无类"的古代教育家是_______________。
31.被称为"危险期"或"心理断乳期"的时期发生在_____________阶段。
32. 古希腊提出问答法的哲学家和思想家是______________。
33.班主任是班级建设的设计者,是班组组织的领导者,又是班组人际关系的___________。
34.发展个性是教育的理想,进行个性教育是教育的_______________和真谛。
35.教学过程中领会知识,包括使学生__________教材和_____________教材。
36.师生关系在人格上是__________的关系,在社会道德上是____________的关系。
施工过程中发生了如下事件:
事件一:施工组织设计编制说明中明确项目管理组织机构形式依据施工项目的规模、复杂程度确定,项目设置线性职能式项目管理组织。建设单位对此提出了不同意见。
事件二:在省优评比检查活动中,项目部汇报中提到混凝土施工顺序与施工方法包括:选择混凝土搅拌站、运输及浇筑顺序和方法,确定混凝土振捣方法。专家认为内容不够全面。
事件三:根据工期总体安排,建筑地基基础工程在雨期施工,项目部采取了相应措施。
事件一中,项目管理组织机构形式确定依据还应补充哪些内容?
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