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患者佩戴腕带的方法,下列正确的是()
A.新生儿科患儿腕带的佩戴按科室管理规定执行,原则上使用双腕带
B.佩戴腕带的部位以患者方便为原则
C.佩戴的松紧度以患者能取下冲凉为宜
D.为保护患者隐私,佩戴腕带时将方向向内
A.新生儿科患儿腕带的佩戴按科室管理规定执行,原则上使用双腕带
B.佩戴腕带的部位以患者方便为原则
C.佩戴的松紧度以患者能取下冲凉为宜
D.为保护患者隐私,佩戴腕带时将方向向内
A.至少要求同时使用两种查对的方法
B.所有患者均应佩戴腕带
C.腕带填入的识别信息必须经二人核对后方可使用
D.腕带若损坏需更新时,更换者必须双重核对确认无误方可使用
A.手术室、急诊抢救室等患者使用腕带标识,作为各项诊疗操作前辨别患者的唯一方法
B.护士在给患者使用腕带标识时,实行双核对
C.对佩戴腕带的患者,医护人员在诊疗操作过程中必须利用腕带标识进行核对
D.保持佩戴部位皮肤完整、无擦伤、手部血运良好
A.八对:对床号、姓名(对佩戴二维码腕带患者使用PDA核对腕带信息)、登记号、药名、剂量、效期、时间、用法
B.八对:对病区、床号、姓名(对佩戴二维码腕带患者使用PDA核对腕带信息)、性别、药名、剂量、浓度、时间、方法
C.八对:对床号、姓名(对佩戴二维码腕带患者使用PDA核对腕带信息)、登记号、药名、浓度、时间、用法
D.八对:对床号、姓名(对佩戴二维码腕带患者使用PDA核对腕带信息)、登记号、药名、剂量、浓度、时间、用法
A.住院患者必须佩戴腕带,如有破损或遗失需补戴,确保腕带佩戴完好
B.为患者进行操作前,至少使用一种识别患者身份的方法,禁止仅以病房号床号作为识别依据
C.核对患者姓名时,患者自己说出姓名即可
D.门急诊患者应该核对姓名、性别
A.新入患者,责任护士向患者说明佩戴腕带的目的和意义,并帮助患者正确佩戴
B.患者在院期间应始终佩戴腕带,出院时由护理人员协助取下
C.手术患者或语言、行为能力障碍等患者,可视酌情使用腕带
D.对无法进行身份确认的无名氏患者,同样需要佩戴腕带
A.腕带一般佩戴于患者上肢,佩戴的顺序:上肢→下肢
B.收住ICU患者佩戴顺序:右脚踝→右手腕→左脚踝→左手腕;特殊情况酌情评估后佩戴
C.四肢缺如患者腕带佩戴于患者胸前
D.所有住院患者、新出生婴儿在住院期间全程佩戴腕带
A.患者新入院时,责任护士向患者说明佩戴腕带的目的及意义,并帮助患者正确佩戴
B.患者在院期间应始终佩戴腕带,出院时由护理人员协助取下
C.有创诊疗、输液输血、抢救、语言交流障碍的患者等必须佩戴腕带,用以识别患者身份,其他患者可以不用佩戴
D.对无法进行患者身份确认对策无名患者,同样需要佩戴腕带
A.患者新入院,首诊护士向患者说明佩戴腕带的意义和目的,并帮助患者正确佩戴腕带
B.患者在住院期间应始终佩戴腕带,出院时由管床护士协助取下手腕带
C.有创治疗、输液输血、抢救、语言交流障碍的患者等必须佩戴腕带,用以识别患者身份,其他患者可有不用佩戴
D.对无法进行患者身份确认的无名氏,同样需要佩戴腕带
A.患者新入室时,责任护士向患者说明佩戴腕带的目的和意义,并帮助患者正确佩戴
B.患者在院期间应始终佩戴腕带,出院时由护理人员协助取下
C.有创诊疗、输液输血、抢救、语言交流障碍的患者等必须佩戴“腕带”,用以识别患者身份,其他患者可以不用佩戴
D.正确无法进行患者身份确认的无名患者,同样需要佩戴腕带
A.者新入室时,责任护士向患者说明佩戴腕带的目的和意义,并帮助患者正确佩戴
B.患者在院期间应始终佩戴腕带,出院时由护理人员协助取下。
C.有创诊疗、输液输血、抢救、语言交流障碍的患者等必须佩戴“腕带”,用以识别患者身份,其他患者可以不用佩戴
D.对无法进行患者身份确认的无名患者,同样需要佩戴腕带
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