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[判断题]
各单位要充分把握企业发展与生态环境保护的契合点，严格履行环保工作的主体责任，严守环保红线，防范化解环保风险，扎实做好各项环保工作（）
提问人：网友154336271
发布时间：2022-10-04
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如何实现跨越式发展()。
A首先就要在在速度上下功夫
B绿色跨越式发展要打破以往的发展模式
C绿色跨越式发展设置了企业发展的底线
D绿色跨越式发展要协调好经济增长与生态环境保护间的关系
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第2题
各单位要重点关注（）目标，回应社会关切，解决矛盾问题，有利于防范企业风险，有助于提升企业竞争力、品牌美誉度的选题方向，厘清责任边界，经内部审核初步确定本单位根植立项项目
A.服务国家环境保护
B.可持续发展
C.生态保护
D.经济发展
第4题
信贷精细化管理实施方案明确了中小企业管理精细化要求，下列说法不正确的是（)。
A.在准入把握上，强调业主品行的端正性、技术设备和工艺的先进性、企业发展的成长性、抵押担保的充分性、负债比例的适度性
B.中小企业贷后监管要强化实地监管为主，对情况简单、贷款有效抵质押的，在监管频次上一律不得放宽
C.将优质中小企业客户数量及贷款质量提升计划纳入各行经营目标责任制考核，并要把中小企业的扩户与前台部门的职能考评相挂钩
D.在产品创新上，特别是针对以订单生产为主的轻资产中小企业、产供销产业链群体客户、专业化特色经营中小企业，加快建立起有别于一般客户的产品体系，打造特色产品品牌
第5题
信贷精细化管理实施方案明确了中小企业管理精细化要求，下列说法不正确的是（）。
A.在准入把握上，强调业主品行的端正性、技术设备和工艺的先进性、企业发展的成长性、抵押担保的充分性、负债比例的适度性
B. 中小企业贷后监管要强化实地监管为主，对情况简单、贷款有效抵质押的，在监管频次上一律不得放宽
C. 将优质中小企业客户数量及贷款质量提升计划纳入各行经营目标责任制考核，并要把中小企业的扩户与前台部门的职能考评相挂钩
D. 在产品创新上，特别是针对以订单生产为主的轻资产中小企业、产供销产业链群体客户、专业化特色经营中小企业，加快建立起有别于一般客户的产品体系，打造特色产品品牌
第6题
充分尊重沿线国家发展需求，加强战略对接和政策沟通，推动达成生态环境保护共识，共同参与生态环保合作，打造利益共同体、责任共同体和命运共同体，促进经济发展与_____双赢。
A.政治稳定
B.文化融合
C.生态变化
D.环境保护
第7题
《中共中央办公厅国务院办公厅印发＜关于深化生态环境保护综合行政执法改革的指导意见＞的通知》(中办发[2018]64号)要求，全面贯彻先立后破、不立不破原则,把握生态环境保护综合行政执法改革与地方机构改革、省以下生态环境机构监测监察执法垂直管理制度改革以及其他机构改革的内在联系,做到协调一致、统筹推进,于()前基本完成生态环境保护综合执法队伍整合组建工作。
《中共中央办公厅国务院办公厅印发＜关于深化生态环境保护综合行政执法改革的指导意见＞的通知》（中办发[2018]64号)要求，全面贯彻先立后破、不立不破原则,把握生态环境保护综合行政执法改革与地方机构改革、省以下生态环境机构监测监察执法垂直管理制度改革以及其他机构改革的内在联系,做到协调一致、统筹推进,于（)前基本完成生态环境保护综合执法队伍整合组建工作。
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A、2019年1月底
B、2019年3月底
C、2019年9月底
D、2019年底
第8题
【多选题】《关于统筹推进省以下生态环境机构监测监察执法垂直管理制度改革工作的通知》中要求，进一步明确改革方向，把握改革重点，将环保垂改于地方机构改革/综合执法改革“三位一体”统筹推进，确保通过垂改破解“4个突出问题”，是实现核心目标，尤其要重点关注：
A.构建大生态环保格局。通过制定生态环境保护责任清单落实各方责任，特别是在县级环保局调整为市级环保局的派出分局后，通过建立健全议事协调机制落实县级人民政府的生态环境保护责任。
B.建立省级“督政”体系。通过上收市、县两级环保部门的生态环境保护监察职能，向市或跨市县区城派驻生态环境保护监察机构，建立监察专员制度，强化省级“督政”职能。
C.理顺监测体系。市级环境监测机构主要负责生态环境质量监测评价工作，县级环境监测机构主要职能调整为执法监测，切实解决地方不当于预问题。
D.加强执法体系建设。要认真落实综合执法改革和《指导意见》有关要求，理顺执法事权关系，整合组建综合执法队伍，不断增强生态环境执法能力。
第9题
（）系统思考就是站在企业发展的高度，整体、动态、连续地思考问题，就是要处理好与客户、员工、股东、合作伙伴等利益相关者的关系，处理好部门与部门、个人与组织、现实与长远、发展与生态等之间的关系
第10题
系统思考就是站在企业发展的高度，整体、动态、连续地思考问题，就是要处理好与客户、员工、股东、合作伙伴等利益相关者的关系，处理好部门与部门、个人与组织、现实与长远、发展与生态等之间的关系（）
