幼儿离园时保育员可以不用协助教师送孩子，保育员应该以打扫卫生为主。（）

幼儿离园时严格确认接幼儿的家长，孩子认识对方的情况下陌生人可以接走孩子。()

对于人园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）。

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园

B.允许他们上半天，如中午饭后有家长接回，再逐渐延长在园时间

C.多批评爱哭闹的孩子

D.通知家长接回孩子

对于入园初期适应困难的孩子，幼儿园教师可以（）。

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时人园离园

B.允许他们上半天，如中午饭后有家长接回，再逐渐延长在园时间

C.多批评爱哭闹的孩子

D.通知家长接回孩子

A．配合教师组织幼儿安全离园，必要时与家长交流幼儿在园生活情况

B．全面做好班级清洁、消毒工作

C．加强幼儿园巡查工作，发现问题及时上报

D．确认来园接幼儿的人员身份

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度．按时入园离园

B.允许他们上半天，如中午饭后有家长接回．再逐渐延长在园时间

C.多批评爱哭闹的孩子

D.通知家长接回孩子

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园

B.允许她们上半天，如中午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间

C.多批评爱哭闹的孩子

D.通知家长接回孩子

A.允许上半天，中午饭后由家长接回，逐渐延长其适应时间

B.严守幼儿园制度，准时离园入园

C.批评爱哭闹的孩子

D.由家长接回孩子

A.幼儿活动时，保育员站在旁边玩手机

B.对于口吃的婴幼儿，保育员耐心倾听

C.为了节约时间，男生女生同时如厕

D.午睡时，保育员不用巡视，可以和孩子一起午睡

E.午睡时，有不想午睡的幼儿，保育员带其去户外玩耍

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园

B.允许他们上半天，如中午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间

C.多批评爱哭闹的孩子

D.通知家长接回孩子