题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

音乐中交替出现有规律的强弱、长短关系指的是音乐的哪种要素？

A.节奏

B.旋律

C.拍子

D.拍号

提问人：网友coldarmy 发布时间：2022-01-06

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ABCD

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第1题

()表现音乐律动的长短关系;()表示音乐律动的强弱关系。

A.节奏、节拍

B.节拍、节奏

C.拍子、拍号

D.节奏、拍号

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第2题

节奏是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。（)

节奏是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。()

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第3题

节奏是音的关系，节拍是音的规律交替，音乐中反复出现的并且具有典型意义的节奏叫做（)

A.长短、长短、节奏型

B.强弱、长短、节奏型

C.高低、强弱、节奏型

D.长短、强弱、节奏型

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第4题

节奏是音乐运动中长短、强弱、快慢等。（)

节奏是音乐运动中长短、强弱、快慢等。()

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第5题

人类音乐聆听认知基本顺序是？

A.音乐体量-音乐拍子-音乐音色-音乐旋律-音乐速度-音乐结构

B.音乐速度-音乐体量-音乐结构-音乐音色-音乐旋律-音乐拍子

C.音乐体量-音乐速度-音乐拍子-音乐音色-音乐旋律-音乐结构

D.音乐体量-音乐拍子-音乐速度-音乐结构-音乐旋律-音乐音色

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第6题

小班幼儿听到节奏欢快的音乐时，（)。

A.能跟随音乐动起来

B.大多数幼儿能注意音乐中重复次数较多的旋律

C.能知道音乐的强弱规律

D.能根据音乐的变化来改变动作

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第7题

（）是将音的高低、音的长短和音的强弱按照创作者的意图组织起来所出现的一系列音乐线条.

A.音乐

B. 节奏

C. 旋律

D. 和声

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第8题

朝鲜半岛音乐具有明显的三拍子倾向，节奏为长短、短长两种基本形态。（)

朝鲜半岛音乐具有明显的三拍子倾向，节奏为长短、短长两种基本形态。()

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第9题

（）是声乐学习者音乐表现的基石。

A.音乐修养

B.节奏旋律

C.歌词寓意

D.强弱对比

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