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[判断题]

4、5S的特征，是将素养作为实践整理、整顿、清扫、清洁4S的日本式纪律，从而使其成为具有整合性的（一体化）管理活动（）

提问人：网友154336271 发布时间：2022-10-01

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第1题

5S是TPM（全员生产维修系统）全员生产维修的特征之一，“5S”就是整理、整顿、清洁、清扫及（）。

A.素养

B. 双整

C. TPM

D. 素质

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第2题

生产管理中的“5S”管理，是指（） A．整理、整顿、清洁、划一、开始 B．决策、计划、组织、指挥、控制 C．计划

、协调、理论、实践、提高 D．整理、整顿、清洁、清扫、素养

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第3题

将经过整理的物品定位摆放整齐，并标识清楚的是5S中的（）

A.整理

B.清扫

C.素养

D.整顿

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第4题

库区的5S管理中,在整顿后,将环境清理干净,杜绝污染源的活动是（)。

A.清扫

B.清洁

C.整理

D.素养

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第5题

在作业现场“6S”管理中，()是将整理、整顿、清扫实施的做法制度化、规范化、并贯彻执行及维持。

A.清洁

B.素养

C.安全

D.整扫

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第6题

下列关于5S法说法正确的是（)

A.要舍弃不需要的东西，属于5S法中的整理

B.将医疗物品按“三定”原则放置，属于5S法中的整顿

C.要保持护理工作场所的清洁，属于5S法中的清扫

D.要维护清扫的成果，属于5S法中的清洁

E.要养成遵守纪律的习惯，这属于5S法中的素养

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第7题

工人将现场需要的物品和不需要的物品分开，把有用的物品根据使用频率安排放置位置并进行标识，以提高取放的效率。上述活动属于"5S"中的（）。

A.清洁

B.整理

C.清扫

D.素养

E.整顿

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第8题

“5S”活动的基本含义是整理、（）和素养

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第9题

5S活动的核心是( )。

A.整N

B.清扫

C.清洁

D.素养

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第10题

5S是指“整理、整顿、清扫、清洁、素养”其中核心的2个5S是指（）

A.整理/清洁

B.清扫、清洁

C.整理、整顿

D.清洁、素养

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第11题

下面不是5S内容的是（）

A.整理

B.整洁

C.素养

D.清扫

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