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如何营造适合协调的氛围()。
A.尊重他人,充分考虑他人的感情
B.在非正式场合使用
C.在某些正式场合也可以使用
D.必要的物质条件
E.非语言沟通
A.尊重他人,充分考虑他人的感情
B.在非正式场合使用
C.在某些正式场合也可以使用
D.必要的物质条件
E.非语言沟通
A.必要的物质条件是一种不可缺少的辅助
B.非语言沟通在营造特殊氛围的过程中不具有特别重要的意义
C.正式场合往往比非正式场合更加有利于沟通与协调
D.尊重他人、充分考虑他人的感情
A.正式场合往往比非正式场合更加有利于沟通与协调
B.非语言沟通在营造特殊氛围的过程中不具有特别重要的意义
C.尊重他人、充分考虑他人的感情
D.必要的物质条件是一种不可缺少的辅助
A.必要的物质条件是一种不可缺少的辅助
B.正式场合往往比非正式场合更加有利于沟通与协调
C.尊重他人、充分考虑他人的感情
D.非语言沟通在营造特殊氛围的过程中不具有特别重要的意义
A.欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动,赞赏他独特的表现方式
B.在幼儿自主表达创作过程中,不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿,在幼儿需要时再给予具体的帮助
C.了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受,领会并尊重幼儿的创作意图,不简单用“像不像”、“好不好”等成人标准来评价
D.展示幼儿的作品,鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境
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