更多“以下反映“酬恩报恩悲剧性”的思想的故事是()。A、《席方平》…”相关的问题
第1题
以下典故中,体现了“报恩”思想的是()。
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第2题
以下反映“工商皆本”的思想的故事是()。
A.《席方平》
B.《促织》
C.《黄英》
D.《田七郎》
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第3题
下列分析错误的一项是()
A.为了一头蟋蟀,造成百姓倾家荡产。造成这种后果的罪魁,是以皇帝为首的封建统治者。第1段提出宫中尚促织之戏,岁征民间,说明祸患起宫廷,统治者为满足宫中享乐而岁征民间B.末段尖锐地指出:故天子一跬步,皆关民命,不可忽也。由于最高统治者的荒淫无耻,各级官吏不得不科敛丁口,老百姓就只能落入贴妇卖儿、倾家荡产的悲惨命运C.成名的一贫一富说明是天将酬长厚者反映了善恶有报的宿命论思想D.针对抚臣、令尹蒙受促织恩荫,证实了一人飞升,仙及鸡犬的说法,生动地表明了封建官僚的升迁发迹是建立在百姓的苦难上的,在此作者抒发了愤懑不平之感
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第4题
感恩教育就是对孩子实施的识恩、知恩、报恩和施恩教育的过程。()
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第5题
鸳鸯蝴蝶体的特点包括以下哪几项?
A.讲述一个言情故事
B.以悲剧告终
C.反映了晚清社会思想的转变
D.行文优美,辞章丰富
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第6题
以下对《红楼梦》的说法不正确的是()。
A.它的悲剧性的主题是美的毁灭。
B.它的人生感表现为对命运的体验和感叹。
C.它仅是一部爱情悲剧小说。
D.它杂糅了儒道佛三家的思想。
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第8题
“恩欲报,怨欲忘,报怨短,报恩长。”告诉我们别人的恩要常常记在心里,常常要想着知恩报恩。那别人如果对不起我的,有怨恨不可以记在心里,要把它忘掉()
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第9题
亲情原理的特点是:每个人依据血缘远近都自发的对他人施恩或报恩,恩的量、还报时间和形式不限定。
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第10题
狮子与报恩的老鼠这故事说明了什么道理?
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