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请问初二年级线上窗口期开放时间为()
[单选题]

请问初二年级线上窗口期开放时间为()

A.11月13日晚20:30

B.11月13日晚20:00

C.11月13日晚19:30

提问人:网友90000002 发布时间:2023-09-11
参考答案
A、11月13日晚20:30
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第1题
请问高二年级线上窗口期开放时间为()

A.11月13日晚20:30

B.11月13日晚20:00

C.11月13日晚19:30

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第2题
初二年级特价班上课时长为()

A.60分钟

B.90分钟

C.120分钟

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第3题
某校以年级为单位,把学生的成绩分为优、良、中、差四等。在一学年中,各门考试总分前10%的为优;后30%为差,其余的为良和中。在上一学年中,初二年级成绩为优的学生多于初一年级成绩为优的学生。 由此可以推出()。

A.初二年级成绩为优的学生少于初一年级成绩为良的学生

B.初二年级成绩为差的学生多于初一年级成绩为中的学生

C.初二年级成绩为差的学生少于初一年级成绩为差的学生

D.初二年级成绩为差的学生多于初一年级成绩为差的学生

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第4题
某校以年级为单位,把学生的成绩分为优、良、中、差四等。在一学年中,各门考试总分前10%的为优;后30%为差,其余的为良和中。在上一学年中,初二年级成绩为优的学生多于初一年级成绩为优的学生。下列命题为真的是()

A.初二年级成绩为差的学生少于初一年级成绩为差的学生

B.初二年级成绩为差的学生多于初一年级成绩为差的学生

C.初二年级成绩为优的学生多于初二年级成绩为良的学生

D.以上选项均不一定为真

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第5题
某中学初一、初二的学生接受同一个测验,初一学生平均分为65分,标准差为5,初二学生平均分为80分,标
准差为6.结论正确的是

A.初一分数比初二分数离散程度大

B.初二分数比初一分数离散程度大

C.两个年级的分数离散程度无法比较

D.两个年级的分数离散程度一样大

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第6题
某中学初一、初二的学生接受同一个测验,初一学生平均分为65分,标准差为5,初二同学的平均分为80分,
标准差为6。结论正确的是()

A.初一分数比初二分数离散程度大

B.初二分数比初一分数离散程度大

C.两个年级的分数离散程度无法比较

D.两个年级的分数离散程度一样大

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第7题
将考生的英语成绩定义为初二年级最后一个学期期末的英语成绩,这是()。

A.定义人口和样本

B.建立操作定义

C.考察行为的内容

D.建立假设

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第8题
某中学初一、初二的同学接受同一个调查,初一学生平均分为70分,标准差为5,初二同学的平均分为80分,标准差为6,那么______。

A.初一的分数分散程度大

B.初二的分数分散程度大

C.两个年级的分数分散程度一样大

D.不能确定

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第9题
续费窗口期网络报名的开放时间()

A.2019年6月8日0点-2019年6月16日24点

B.2019年6月7日0点-2019年6月16日24点

C.2019年6月8日0点-2019年6月17日24点

D.2019年6月8日20点-2019年6月16日24点

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第10题
一年暑假,某政治特级教师应邀在某市小礼堂上课,执教的是初二政治《走向自立的人生》一课,因举办单
位失误,学生没通知到齐,只好从附近硬凑了三四十名学生,其中既有小学五年级的、初一、初二的,也有初三、高一的,教室里乱成了一片,这样的课怎么上?听课的老师都很着急,为这位特级老师捏了一把汗。

面对这支杂牌军和混乱的局面,这位特级老师不慌不忙,先让学生按年级就坐,然后鼓励小同学争取读懂课文.不理解的大胆提问。小同学的问题,老师并不马上回答,而是让大同学来回答,大同学回答不出来,老师就适当点拨,诱导和启发。随着一个个问题,知识就像潺潺流水,悄悄地流进学生的心田.激起了一朵朵浪花。

下课铃声在不知不觉中响了。而学生们却还陶醉在诱人的教学法氛围中,惋惜时间过得太快,恋恋不舍地凝视着陌生而亲切的老师,从心底里发出了共同的呼声:“老师,欢迎您下次再来给我们上课”。

请问该案例中的老师采用了什么样的教育方式?

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第11题
初二年级“随性放任型学生”性格特点是初二年级课业压力增大,成绩两级分化,容易自暴自弃()
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